Было время, когда даже ученые считали, что самые маленькие живые существа на свете — это блохи! Никому и в голову не приходило, что рядом с нами, внутри и вокруг нас существует огромный мир «невидимок», по сравнению с которыми крохотная блоха все равно что океанский лайнер рядом с почтовой маркой.
Ученые открыли этот удивительный мир при помощи прибора микроскопа, который сильно увеличивал рассматриваемый предмет. И то не сразу поверили! Но потом убедились. И нарекли представителей этого мира за их ничтожную величину микробами или микроорганизмами (от греческого слова «микрос» — «маленький») .
Микроскоп позволил рассматривать микробов поштучно, каждого. И тут выяснилось: хотя все эти существа состоят обычно из одной-единственной живой клетки, они неисчислимо разнообразны по форме, свойствам, образу жизни и влиянию на окружа- ющую среду. Главное место среди микробов занимают бактерии — одноклеточные растительные организмы. От этих бактерий, можно сказать, во многом зависит вся наша земная жизнь. Бактерии живут всюду: в воздухе и на земле, в воде и в почве, в растениях и в животных. Одни бактерии очень нежны и легко погибают. А другие переносят даже кипячение и замораживание, воздействие различных кислот, щелочей и ядов.
Не видимые простым глазом бактерии очень сильно влияют на нашу жизнь. Попадая в организм человека или животного, бактерии вызывают опасные заболевания — туберкулез, холеру, сибирскую язву, сап, тиф, ангину, чуму, воспаление легких, разные нарывы, заражение крови.
Есть, однако, и полезные бактерии, без которых жить на Земле было бы гораздо труднее. Они превращают молоко в простоквашу, кефир, ацидофилин, а виноградный сок — в спирт, уксус, вино... Но самое главное — без полезных бактерий у нас было бы во много раз меньше и молока, и хлеба, и мяса! Дело в том, что жизнь животных зависит от растений, а растения лучше всего развиваются на такой почве, в которой много азота. Азот же берут из воздуха и переносят в почву особые бактерии, живущие в ней. Но и это еще не все.
Если бы на Земле не было бактерий, вызывающих гниение, наша планета постепенно покрылась бы нераз- ложившимися останками погибших растений и животных. Но бактерии гниения помогают этим останкам сгнить. Так возвращаются в почву все вещества, из которых состояли тела погибших растений и животных. Эти вещества служат материалом для раз- вития следующих поколений.
О микробах прочитайте книгу: Аспиз М. Е. Разные секреты. М.: Дет. лит., 1988. Гл. «Охотники за микробами». С. 37—39.
Ученые открыли этот удивительный мир при помощи прибора микроскопа, который сильно увеличивал рассматриваемый предмет. И то не сразу поверили! Но потом убедились. И нарекли представителей этого мира за их ничтожную величину микробами или микроорганизмами (от греческого слова «микрос» — «маленький») .
Микроскоп позволил рассматривать микробов поштучно, каждого. И тут выяснилось: хотя все эти существа состоят обычно из одной-единственной живой клетки, они неисчислимо разнообразны по форме, свойствам, образу жизни и влиянию на окружа- ющую среду. Главное место среди микробов занимают бактерии — одноклеточные растительные организмы. От этих бактерий, можно сказать, во многом зависит вся наша земная жизнь. Бактерии живут всюду: в воздухе и на земле, в воде и в почве, в растениях и в животных. Одни бактерии очень нежны и легко погибают. А другие переносят даже кипячение и замораживание, воздействие различных кислот, щелочей и ядов.
Не видимые простым глазом бактерии очень сильно влияют на нашу жизнь. Попадая в организм человека или животного, бактерии вызывают опасные заболевания — туберкулез, холеру, сибирскую язву, сап, тиф, ангину, чуму, воспаление легких, разные нарывы, заражение крови.
Есть, однако, и полезные бактерии, без которых жить на Земле было бы гораздо труднее. Они превращают молоко в простоквашу, кефир, ацидофилин, а виноградный сок — в спирт, уксус, вино... Но самое главное — без полезных бактерий у нас было бы во много раз меньше и молока, и хлеба, и мяса! Дело в том, что жизнь животных зависит от растений, а растения лучше всего развиваются на такой почве, в которой много азота. Азот же берут из воздуха и переносят в почву особые бактерии, живущие в ней. Но и это еще не все.
Если бы на Земле не было бактерий, вызывающих гниение, наша планета постепенно покрылась бы нераз- ложившимися останками погибших растений и животных. Но бактерии гниения помогают этим останкам сгнить. Так возвращаются в почву все вещества, из которых состояли тела погибших растений и животных. Эти вещества служат материалом для раз- вития следующих поколений.
О микробах прочитайте книгу: Аспиз М. Е. Разные секреты. М.: Дет. лит., 1988. Гл. «Охотники за микробами». С. 37—39.
«Думать и стараться понять окружа- ющее — отныне моя цель. Море с коралловыми рифами с одной стороны, лес с тропической растительностью с другой — оба полны жизни и разнообразия. Я был доволен, что добрался до цели». Так размышлял двадцатипятилетний русский ученый Николай Николаевич Миклухо-Маклай о будущей своей работе на берегу Новой Гвинеи, где до него еще не жил ни один белый человек. Больше всего его интересовали жители острова — папуасы, о которых распространялась мрачная слава. Даже бывалые моряки отказывались высаживаться на этой «дьявольской земле».
Во второй половине 19-го в. среди ученых шли яростные споры о проис- хождении и развитии человека. Одни доказывали, что белые люди — высшая раса, а цветные — низшая: они менее развиты и физически и духовно. Но Миклухо-Маклай утверждал, что люди всех рас имеют одинаковое происхождение и что все зависит от условий жизни и воспитания.
Чтобы убедительно доказать свою мысль, нужно приводить факты. А чтобы собрать факты, надо самому, собственными глазами наблюдать жизнь, быт, нравы папуасов, изучить этих людей путем различных исследований. Вот почему Маклай и оказался на берегу залива Астролябии, на острове Новая Гвинея один среди первобытных папуасских племен.
Маклай, завоевав доверие и любовь папуасов, собрал ценнейший научный материал. Он изучал особенности телосложения папуасов, их быт и нравы, чтобы доказать единство происхождения всех людей на Земле.
Несколько раз Маклай уезжал с Новой Гвинеи и потом снова возвращался, и всегда папуасы встречали его сердечно и радостно. Как-то раз его друг туземец Саул спросил: «Скажи, Маклай, можешь ли ты умереть, как все мы?» Маклай не хотел потерять своего влияния на папуасов. Ведь ему не раз удавалось удерживать их от военных стычек и от других поступков, которые им же приносили вред. Что ответить? Обмануть? Нет, этого он не мог. И ученый принял опасное, но мудрое решение. Он взял в руки копье, протянул его Саулу и спокойно сказал: «Посмотри, может … Маклай умереть». Саул в смятении не знал, как быть. Но тут несколько папуасов не выдержали, бросились к Маклаю, чтобы защитить его собой. Саул опустил копье.
Маклай много лет работал и на Новой Гвинее, и на островах Меланезии в Тихом океане. Он не раз болел тропической лихорадкой и рано умер — в 42 года.
Память о замечательном ученом жива на берегу, получившем его имя— Берег Маклая. Места, где стояли его хижины, огорожены, и шелестят на ветру посаженные им пальмы.
Во второй половине 19-го в. среди ученых шли яростные споры о проис- хождении и развитии человека. Одни доказывали, что белые люди — высшая раса, а цветные — низшая: они менее развиты и физически и духовно. Но Миклухо-Маклай утверждал, что люди всех рас имеют одинаковое происхождение и что все зависит от условий жизни и воспитания.
Чтобы убедительно доказать свою мысль, нужно приводить факты. А чтобы собрать факты, надо самому, собственными глазами наблюдать жизнь, быт, нравы папуасов, изучить этих людей путем различных исследований. Вот почему Маклай и оказался на берегу залива Астролябии, на острове Новая Гвинея один среди первобытных папуасских племен.
Маклай, завоевав доверие и любовь папуасов, собрал ценнейший научный материал. Он изучал особенности телосложения папуасов, их быт и нравы, чтобы доказать единство происхождения всех людей на Земле.
Несколько раз Маклай уезжал с Новой Гвинеи и потом снова возвращался, и всегда папуасы встречали его сердечно и радостно. Как-то раз его друг туземец Саул спросил: «Скажи, Маклай, можешь ли ты умереть, как все мы?» Маклай не хотел потерять своего влияния на папуасов. Ведь ему не раз удавалось удерживать их от военных стычек и от других поступков, которые им же приносили вред. Что ответить? Обмануть? Нет, этого он не мог. И ученый принял опасное, но мудрое решение. Он взял в руки копье, протянул его Саулу и спокойно сказал: «Посмотри, может … Маклай умереть». Саул в смятении не знал, как быть. Но тут несколько папуасов не выдержали, бросились к Маклаю, чтобы защитить его собой. Саул опустил копье.
Маклай много лет работал и на Новой Гвинее, и на островах Меланезии в Тихом океане. Он не раз болел тропической лихорадкой и рано умер — в 42 года.
Память о замечательном ученом жива на берегу, получившем его имя— Берег Маклая. Места, где стояли его хижины, огорожены, и шелестят на ветру посаженные им пальмы.
Микеланджело — великий итальянский скульптор, живописец, архитектор и поэт эпохи Возрождения.
Детство Микеланджело прошло во Флоренции. Рано открылось его даро- вание художника, и он вопреки воле отца решил посвятить себя искусству. В 13 лет он стал учеником художника, а к 25 годам создал уже много прекрасных скульптур.
В 26 лет он берется за невероятно трудную работу. Один скульптор начал высекать статую из мраморной глыбы высотой более 5 м, но испортил мрамор и бросил его. Лучшие мастера отказались делать скульптуру из этого искалеченного мрамора. Микеланджело взялся за эту работу. Через три года статуя была готова. Это был юноша Давид, о котором рассказывала древняя легенда. Он в единоборстве победил врага своего народа — великана Голиафа. Скульптор показал своего героя в момент, когда тот приготовился к битве: широко раскрытыми глазами смотрит он на великана, сжимая в левой руке пращу. Давид полон решимости, спокоен и грозен.
Микеланджело был и гениальным живописцем. Однажды он получил заказ — расписать потолок одной из церквей в Ватикане — Сикстинской капеллы. Размеры будущей росписи превышали 600 кв. м. В невероятно трудных условиях, лежа на спине на высоких лесах, художник рисовал картины на темы библейской легенды о сотворении мира. Один из самых ярких образов этой росписи — мифический первый человек Адам, мужественный и прекрасный.
Микеланджело был еще и выдающимся архитектором. Он руководил строительством величайшего в мире собора святого Петра в Риме. Переделал первоначальный план собора. По его проекту был возведен прекрасный купол, равного которому не было в мире.
«Не родился еще такой человек, который, подобно мне, был бы столь склонен любить людей», — писал о себе великий художник. И действительно, своим искусством, утверждавшим свободу и красоту человека, он доказал эту любовь.
Детство Микеланджело прошло во Флоренции. Рано открылось его даро- вание художника, и он вопреки воле отца решил посвятить себя искусству. В 13 лет он стал учеником художника, а к 25 годам создал уже много прекрасных скульптур.
В 26 лет он берется за невероятно трудную работу. Один скульптор начал высекать статую из мраморной глыбы высотой более 5 м, но испортил мрамор и бросил его. Лучшие мастера отказались делать скульптуру из этого искалеченного мрамора. Микеланджело взялся за эту работу. Через три года статуя была готова. Это был юноша Давид, о котором рассказывала древняя легенда. Он в единоборстве победил врага своего народа — великана Голиафа. Скульптор показал своего героя в момент, когда тот приготовился к битве: широко раскрытыми глазами смотрит он на великана, сжимая в левой руке пращу. Давид полон решимости, спокоен и грозен.
Микеланджело был и гениальным живописцем. Однажды он получил заказ — расписать потолок одной из церквей в Ватикане — Сикстинской капеллы. Размеры будущей росписи превышали 600 кв. м. В невероятно трудных условиях, лежа на спине на высоких лесах, художник рисовал картины на темы библейской легенды о сотворении мира. Один из самых ярких образов этой росписи — мифический первый человек Адам, мужественный и прекрасный.
Микеланджело был еще и выдающимся архитектором. Он руководил строительством величайшего в мире собора святого Петра в Риме. Переделал первоначальный план собора. По его проекту был возведен прекрасный купол, равного которому не было в мире.
«Не родился еще такой человек, который, подобно мне, был бы столь склонен любить людей», — писал о себе великий художник. И действительно, своим искусством, утверждавшим свободу и красоту человека, он доказал эту любовь.
Поздний вечер. Последняя смена давно покинула завод. Но жизнь в цехах продолжается. От станка к станку переходят люди. Они проверяют все механизмы, смазывают их, заменяют изношенные детали. Утром, когда рабочие первой смены придут в цехи, все станки, поточные автоматические линии будут готовы к работе. В поле остановился комбайн. Комбайнер вызывает специалиста, который должен найти неисправность и устранить поломку. Кто же эти люди, которые так хорошо знают разные машины? Это механики.
Богаты талантливыми механиками 17-й и 18-й века. В это время были созданы очень сложные и интересные механизмы, например разнообразные часы — от гигантских башенных до карманных.
Ко многим часам добавлялись механические игрушки: каждый час открывалась крышка и нарядно одетые куклы под музыку разыгрывали целые пантомимы. Талантливым механиком в России 18-го в. был И. П. Кулибин. Причем механики этого времени сами изобретали машины, сами конструировали, а порой и изготовляли их.
Сейчас механиками называют и тех людей, которые чинят, смазывают, проверяют и регулируют машины. Механиками называют и тех, кто кон- струирует машины и механизмы. Точнее, это инженеры-механики.
Механиками называют и ученых, которые изучают машины, механизмы, законы их движения в воде, на земле, в воздухе и космосе. А наука, в области которой они работают, называется механикой. Основоположником механики был английский ученый И. Ньютон.
Богаты талантливыми механиками 17-й и 18-й века. В это время были созданы очень сложные и интересные механизмы, например разнообразные часы — от гигантских башенных до карманных.
Ко многим часам добавлялись механические игрушки: каждый час открывалась крышка и нарядно одетые куклы под музыку разыгрывали целые пантомимы. Талантливым механиком в России 18-го в. был И. П. Кулибин. Причем механики этого времени сами изобретали машины, сами конструировали, а порой и изготовляли их.
Сейчас механиками называют и тех людей, которые чинят, смазывают, проверяют и регулируют машины. Механиками называют и тех, кто кон- струирует машины и механизмы. Точнее, это инженеры-механики.
Механиками называют и ученых, которые изучают машины, механизмы, законы их движения в воде, на земле, в воздухе и космосе. А наука, в области которой они работают, называется механикой. Основоположником механики был английский ученый И. Ньютон.
Давно у нас не пашут землю на лоша- дях. Одна лошадь — одна лошадиная сила. Лошадь могла тянуть только один плуг с одним лемехом.
Сейчас весной на обогретые солнцем поля выходит металлический гигант, «стальной конь» — трактор. Мощность его — 30—40 лошадиных сил, тащит он за собой плуг с четырьмя или пятью лемехами и вспахивает за один проход полосу шириной около полутора метров. А к плугу прицеплены бороны; надо сразу разрыхлять комья, иначе земля быстро пересохнет.
Пришла пора сеять, и снова трактор ведет за собой три или пять сеялок, а каждая сеялка засевает полосу более трех с половиной метров шириной. За посевами нужно ухаживать: уничтожать сорняки, рыхлить землю. Опять трактор выходит в поле и водит культиваторы. Косят сено, сгребают, укладывают в стога тоже машины.
Созрели хлеба. По полю пшеницы движутся один за другим комбайны. Комбайн срезает пшеницу, обмолачи- вает ее, и чистое зерно сыплется в кузов идущей рядом с комбайном автомашины.
Кто же управляет этими машинами? Механизатор.
Он хорошо знает устройство машин, двигатель трактора, комбайна, знает, как их наладить, чтобы работали они четко, без перебоев.
Вот почему механизатор — важнейшая сельскохозяйственная профессия.
Сейчас весной на обогретые солнцем поля выходит металлический гигант, «стальной конь» — трактор. Мощность его — 30—40 лошадиных сил, тащит он за собой плуг с четырьмя или пятью лемехами и вспахивает за один проход полосу шириной около полутора метров. А к плугу прицеплены бороны; надо сразу разрыхлять комья, иначе земля быстро пересохнет.
Пришла пора сеять, и снова трактор ведет за собой три или пять сеялок, а каждая сеялка засевает полосу более трех с половиной метров шириной. За посевами нужно ухаживать: уничтожать сорняки, рыхлить землю. Опять трактор выходит в поле и водит культиваторы. Косят сено, сгребают, укладывают в стога тоже машины.
Созрели хлеба. По полю пшеницы движутся один за другим комбайны. Комбайн срезает пшеницу, обмолачи- вает ее, и чистое зерно сыплется в кузов идущей рядом с комбайном автомашины.
Кто же управляет этими машинами? Механизатор.
Он хорошо знает устройство машин, двигатель трактора, комбайна, знает, как их наладить, чтобы работали они четко, без перебоев.
Вот почему механизатор — важнейшая сельскохозяйственная профессия.
Полное название городской железной дороги — метрополитен. Произошло оно от греческого слова «метрополис», что означает «главный город, столица». Первое метро появилось более ста лет назад в столице Англии — Лондоне. А 15 мая 1935 г. поезда метро пошли в Москве. Тогда в Московском метро было всего 13 станций. Ныне—около 150.
Знаете ли вы, что в первый рейс первые пассажиры Московского метро отпра- вились со скоростью 5 км/ч? Сегодня средняя скорость метропоезда с пассажирами около 42 км в час. Максимальная — свыше 90. За сутки столичное метро перевозит до 9 млн. человек.
Самая глубокая станция — Чеховская с каскадным эскалатором. Самая длинная линия — калужско-рижского направления, до 38 км. Ну а самая нарядная станция — Комсомольская- кольцевая, место постоянных посещений туристами. Эта станция и самая мощная по пассажиропотоку, до 200 тыс. человек в сутки.
Станции и вестибюли Московского метро отделаны мрамором разных цветов, мозаикой, украшены цветными витражами. Гости столицы сравнивают его вестибюли со сказочными подземными дворцами. Зимой там тепло, летом — прохладно. Значительная часть станций имеет верхний вестибюль (встроенный в какое-либо городское здание или представляющий собой самостоятельное сооружение), который соединяется с подземным залом при помощи эскалаторов (если находится на значительной глубине) или лестниц (при малой глубине). Общая протяженность работающих на станциях метро эска- латоров — около 50 км.
Линии метро протяженностью около 300 км связали отдаленные районы и новые жилые массивы с центром города. Есть у Московского метро младшие братья — в Нижнем Новгороде, Санкт- Петербурге, Новосибирске, Самаре, Екатеринбурге.
Метрополитен не обязательно подземная дорога. В некоторых городах мира поезда метро ходят по длинным стальным или бетонным эстакадам, проложенным над землей. Конечно, такие поезда своим шумом очень мешают жителям городов.
Удобно пассажирам ездить в метро. Быстро идут поезда. А для этого на земле и под землей работает много разных машин, которые подают электрическую энергию поездам, освещают и проветривают станции и тоннели, поддерживают в них зимой и летом постоянную температуру.
Прочитайте книги: Гальперштейн Л. Я. Мы едем, едем, едем!.. М.: Дет. лит., 1985. Соловьев В. И. Сто историй о подземном городе. Л.: Дет. лит., 1987.
Метро
Полное название городской железной дороги — метрополитен. Произошло оно от греческого слова «метрополис», что означает «главный город, столица». Первое метро появилось более ста лет назад в столице Англии — Лондоне. А 15 мая 1935 г. поезда метро пошли в Москве. Тогда в Московском метро было всего 13 станций. Ныне—около 150.
Знаете ли вы, что в первый рейс первые пассажиры Московского метро отпра- вились со скоростью 5 км/ч? Сегодня средняя скорость метропоезда с пассажирами около 42 км в час. Максимальная — свыше 90. За сутки столичное метро перевозит до 9 млн. человек.
Самая глубокая станция — Чеховская с каскадным эскалатором. Самая длинная линия — калужско-рижского направления, до 38 км. Ну а самая нарядная станция — Комсомольская- кольцевая, место постоянных посещений туристами. Эта станция и самая мощная по пассажиропотоку, до 200 тыс. человек в сутки.
Станции и вестибюли Московского метро отделаны мрамором разных цветов, мозаикой, украшены цветными витражами. Гости столицы сравнивают его вестибюли со сказочными подземными дворцами. Зимой там тепло, летом — прохладно. Значительная часть станций имеет верхний вестибюль (встроенный в какое-либо городское здание или представляющий собой самостоятельное сооружение), который соединяется с подземным залом при помощи эскалаторов (если находится на значительной глубине) или лестниц (при малой глубине). Общая протяженность работающих на станциях метро эска- латоров — около 50 км.
Линии метро протяженностью около 300 км связали отдаленные районы и новые жилые массивы с центром города. Есть у Московского метро младшие братья — в Нижнем Новгороде, Санкт- Петербурге, Новосибирске, Самаре, Екатеринбурге.
Метрополитен не обязательно подземная дорога. В некоторых городах мира поезда метро ходят по длинным стальным или бетонным эстакадам, проложенным над землей. Конечно, такие поезда своим шумом очень мешают жителям городов.
Удобно пассажирам ездить в метро. Быстро идут поезда. А для этого на земле и под землей работает много разных машин, которые подают электрическую энергию поездам, освещают и проветривают станции и тоннели, поддерживают в них зимой и летом постоянную температуру.
Прочитайте книги: Гальперштейн Л. Я. Мы едем, едем, едем!.. М.: Дет. лит., 1985. Соловьев В. И. Сто историй о подземном городе. Л.: Дет. лит., 1987.
Знаете ли вы, что в первый рейс первые пассажиры Московского метро отпра- вились со скоростью 5 км/ч? Сегодня средняя скорость метропоезда с пассажирами около 42 км в час. Максимальная — свыше 90. За сутки столичное метро перевозит до 9 млн. человек.
Самая глубокая станция — Чеховская с каскадным эскалатором. Самая длинная линия — калужско-рижского направления, до 38 км. Ну а самая нарядная станция — Комсомольская- кольцевая, место постоянных посещений туристами. Эта станция и самая мощная по пассажиропотоку, до 200 тыс. человек в сутки.
Станции и вестибюли Московского метро отделаны мрамором разных цветов, мозаикой, украшены цветными витражами. Гости столицы сравнивают его вестибюли со сказочными подземными дворцами. Зимой там тепло, летом — прохладно. Значительная часть станций имеет верхний вестибюль (встроенный в какое-либо городское здание или представляющий собой самостоятельное сооружение), который соединяется с подземным залом при помощи эскалаторов (если находится на значительной глубине) или лестниц (при малой глубине). Общая протяженность работающих на станциях метро эска- латоров — около 50 км.
Линии метро протяженностью около 300 км связали отдаленные районы и новые жилые массивы с центром города. Есть у Московского метро младшие братья — в Нижнем Новгороде, Санкт- Петербурге, Новосибирске, Самаре, Екатеринбурге.
Метрополитен не обязательно подземная дорога. В некоторых городах мира поезда метро ходят по длинным стальным или бетонным эстакадам, проложенным над землей. Конечно, такие поезда своим шумом очень мешают жителям городов.
Удобно пассажирам ездить в метро. Быстро идут поезда. А для этого на земле и под землей работает много разных машин, которые подают электрическую энергию поездам, освещают и проветривают станции и тоннели, поддерживают в них зимой и летом постоянную температуру.
Прочитайте книги: Гальперштейн Л. Я. Мы едем, едем, едем!.. М.: Дет. лит., 1985. Соловьев В. И. Сто историй о подземном городе. Л.: Дет. лит., 1987.
Метро
Полное название городской железной дороги — метрополитен. Произошло оно от греческого слова «метрополис», что означает «главный город, столица». Первое метро появилось более ста лет назад в столице Англии — Лондоне. А 15 мая 1935 г. поезда метро пошли в Москве. Тогда в Московском метро было всего 13 станций. Ныне—около 150.
Знаете ли вы, что в первый рейс первые пассажиры Московского метро отпра- вились со скоростью 5 км/ч? Сегодня средняя скорость метропоезда с пассажирами около 42 км в час. Максимальная — свыше 90. За сутки столичное метро перевозит до 9 млн. человек.
Самая глубокая станция — Чеховская с каскадным эскалатором. Самая длинная линия — калужско-рижского направления, до 38 км. Ну а самая нарядная станция — Комсомольская- кольцевая, место постоянных посещений туристами. Эта станция и самая мощная по пассажиропотоку, до 200 тыс. человек в сутки.
Станции и вестибюли Московского метро отделаны мрамором разных цветов, мозаикой, украшены цветными витражами. Гости столицы сравнивают его вестибюли со сказочными подземными дворцами. Зимой там тепло, летом — прохладно. Значительная часть станций имеет верхний вестибюль (встроенный в какое-либо городское здание или представляющий собой самостоятельное сооружение), который соединяется с подземным залом при помощи эскалаторов (если находится на значительной глубине) или лестниц (при малой глубине). Общая протяженность работающих на станциях метро эска- латоров — около 50 км.
Линии метро протяженностью около 300 км связали отдаленные районы и новые жилые массивы с центром города. Есть у Московского метро младшие братья — в Нижнем Новгороде, Санкт- Петербурге, Новосибирске, Самаре, Екатеринбурге.
Метрополитен не обязательно подземная дорога. В некоторых городах мира поезда метро ходят по длинным стальным или бетонным эстакадам, проложенным над землей. Конечно, такие поезда своим шумом очень мешают жителям городов.
Удобно пассажирам ездить в метро. Быстро идут поезда. А для этого на земле и под землей работает много разных машин, которые подают электрическую энергию поездам, освещают и проветривают станции и тоннели, поддерживают в них зимой и летом постоянную температуру.
Прочитайте книги: Гальперштейн Л. Я. Мы едем, едем, едем!.. М.: Дет. лит., 1985. Соловьев В. И. Сто историй о подземном городе. Л.: Дет. лит., 1987.
Металлические предметы окружают нас повсюду. Это и железный гвоздь, и медный таз для варенья, и алюминиевая ложка, и серебряный подстаканник. Это станки на заводах и электрические провода, железнодорожные рельсы и мачты электропередач. В современных самолетах различные детали изготовлены более чем из тридцати самых разнообразных металлов.
У металлов есть общие качества: они, как правило, твердые вещества, имеют особенный, «металлический», блеск и проводят электрический ток. Но, как во всяком правиле, здесь существуют исключения.
Есть, например, металлы жидкие. Один из них вы сами назовете: ртуть (правда, чтобы рассмотреть ее, вовсе не обязательно разбивать градусник). Другой жидкий металл — галлий. Это очень редкий на Земле металл.
Свинцовую проволоку расплавить легко, но чтобы превратить в жидкость такие металлы, как вольфрам или тантал, необходимы очень высокие температуры — в несколько тысяч градусов.
Есть металлы легкие и тяжелые. Маленький кубик из лития легкий, он плавает на поверхности воды, а, например, свинец принадлежит к тяжелым металлам.
Одни металлы очень охотно вступают в химические реакции. Например, натрий и калий чрезвычайно бурно реагируют с водой. Если не соблюдать необходимых предосторожностей, может произойти взрыв. А золото и платина — металлы, исключительно устойчивые к химическим взаимодействиям. Поэтому из них изготовляют посуду для некоторых сложных химических опытов.
В земной коре встречается около 70 металлов. Самые распространенные среди них алюминий и железо (мил- лиарды миллиардов тонн). А есть металлы, «запасы» которых исчисля- ются буквально граммами, например астат и франций.
В наши дни почти все металлы имеют практическое применение — в свободном виде или в виде различных сплавов.
Главный металл-труженик — железо. Он входит в состав сталей (сталь — это железо с добавками углерода и некоторых металлов). По медным и алюминиевым проводам течет элект- рический ток. На легких алюминиевых крыльях взлетают реактивные лайнеры. Для космических полетов алюминий уже не годится, он недостаточно тугоплавок. На смену ему приходит титан. Светящиеся нити электролампочек — это тонкие проволочки из вольфрама и его сплавов. Металл германий очень важен для изготовления деталей транзисторных приемников.
В мире построено немало атомных электростанций. Атомную энергию для них дает элемент уран — тоже металл.
У металлов есть общие качества: они, как правило, твердые вещества, имеют особенный, «металлический», блеск и проводят электрический ток. Но, как во всяком правиле, здесь существуют исключения.
Есть, например, металлы жидкие. Один из них вы сами назовете: ртуть (правда, чтобы рассмотреть ее, вовсе не обязательно разбивать градусник). Другой жидкий металл — галлий. Это очень редкий на Земле металл.
Свинцовую проволоку расплавить легко, но чтобы превратить в жидкость такие металлы, как вольфрам или тантал, необходимы очень высокие температуры — в несколько тысяч градусов.
Есть металлы легкие и тяжелые. Маленький кубик из лития легкий, он плавает на поверхности воды, а, например, свинец принадлежит к тяжелым металлам.
Одни металлы очень охотно вступают в химические реакции. Например, натрий и калий чрезвычайно бурно реагируют с водой. Если не соблюдать необходимых предосторожностей, может произойти взрыв. А золото и платина — металлы, исключительно устойчивые к химическим взаимодействиям. Поэтому из них изготовляют посуду для некоторых сложных химических опытов.
В земной коре встречается около 70 металлов. Самые распространенные среди них алюминий и железо (мил- лиарды миллиардов тонн). А есть металлы, «запасы» которых исчисля- ются буквально граммами, например астат и франций.
В наши дни почти все металлы имеют практическое применение — в свободном виде или в виде различных сплавов.
Главный металл-труженик — железо. Он входит в состав сталей (сталь — это железо с добавками углерода и некоторых металлов). По медным и алюминиевым проводам течет элект- рический ток. На легких алюминиевых крыльях взлетают реактивные лайнеры. Для космических полетов алюминий уже не годится, он недостаточно тугоплавок. На смену ему приходит титан. Светящиеся нити электролампочек — это тонкие проволочки из вольфрама и его сплавов. Металл германий очень важен для изготовления деталей транзисторных приемников.
В мире построено немало атомных электростанций. Атомную энергию для них дает элемент уран — тоже металл.
«Таблицей умножения» в химии назы- вают периодическую систему хими- ческих элементов. Ее разработал в 1869 г. талантливый русский ученый Д. И. Менделеев.
Родился он в городе Тобольске в Сибири. Рано остался сиротой. Нелегкое детство не помешало ему успешно закончить учебу в гимназии, а потом педагогический институт в Петербурге.
После нескольких лет работы педагогом Менделеев с головой уходит в науку. Написал замечательный учебник «Основы химии». Этот учебник— настоящая химическая энциклопедия. Он постоянно совершенствовал ее, дополняя сведениями о новых открытиях. Работая над «Основами химии», ученый создал свою знаменитую периодическую систему химических элементов.
Менделеев открыл, что свойства известных в его время 63 химических элементов периодически повторяются, если расположить элементы в порядке возрастания их атомного веса: от самого легкого — водорода, до самого тяжелого — урана. Эта закономерность легла в основу периодической системы, которая установила строгие закономерности, навела «порядок» в хаотичном до этого открытия мире химических элементов. С периодической системой Д. И. Мен- делеева вы познакомитесь в старших классах, на уроках химии.
Опираясь на свою систему, Менделеев предсказал существование нескольких неизвестных еще химических элементов и описал их важнейшие свойства. Впоследствии все эти элементы были открыты.
Трудно назвать область человеческой деятельности, которая бы не интересовала Менделеева.
Он изучал нефтяные месторождения, различные составы нефти. И, пожалуй, первым сделал вывод, что нефть ценна не только как топливо, но и как источник многих важнейших веществ. Он исследовал земную атмосферу и бесстрашно, в одиночку совершил полет на воздушном шаре. За этот полет Д. И. Менделееву в 1887 г присуждена медаль Французской академии аэростатической метеорологии.
Он интересовался освоением Арктики и разработал проект ледокола. Много лет был директором Главной палаты мер и весов и способствовал развитию науки о точных измерениях.
Менделеев занимался сельским хозяйством, изучал торговое дело, разрабатывал состав бездымного пороха, интересовался воздухоплава- нием... Двадцать пять толстых томов составляют Полное собрание его сочинений.
Он был избран почетным членом академий и научных обществ многих стран мира.
Родился он в городе Тобольске в Сибири. Рано остался сиротой. Нелегкое детство не помешало ему успешно закончить учебу в гимназии, а потом педагогический институт в Петербурге.
После нескольких лет работы педагогом Менделеев с головой уходит в науку. Написал замечательный учебник «Основы химии». Этот учебник— настоящая химическая энциклопедия. Он постоянно совершенствовал ее, дополняя сведениями о новых открытиях. Работая над «Основами химии», ученый создал свою знаменитую периодическую систему химических элементов.
Менделеев открыл, что свойства известных в его время 63 химических элементов периодически повторяются, если расположить элементы в порядке возрастания их атомного веса: от самого легкого — водорода, до самого тяжелого — урана. Эта закономерность легла в основу периодической системы, которая установила строгие закономерности, навела «порядок» в хаотичном до этого открытия мире химических элементов. С периодической системой Д. И. Мен- делеева вы познакомитесь в старших классах, на уроках химии.
Опираясь на свою систему, Менделеев предсказал существование нескольких неизвестных еще химических элементов и описал их важнейшие свойства. Впоследствии все эти элементы были открыты.
Трудно назвать область человеческой деятельности, которая бы не интересовала Менделеева.
Он изучал нефтяные месторождения, различные составы нефти. И, пожалуй, первым сделал вывод, что нефть ценна не только как топливо, но и как источник многих важнейших веществ. Он исследовал земную атмосферу и бесстрашно, в одиночку совершил полет на воздушном шаре. За этот полет Д. И. Менделееву в 1887 г присуждена медаль Французской академии аэростатической метеорологии.
Он интересовался освоением Арктики и разработал проект ледокола. Много лет был директором Главной палаты мер и весов и способствовал развитию науки о точных измерениях.
Менделеев занимался сельским хозяйством, изучал торговое дело, разрабатывал состав бездымного пороха, интересовался воздухоплава- нием... Двадцать пять толстых томов составляют Полное собрание его сочинений.
Он был избран почетным членом академий и научных обществ многих стран мира.
Площадь -1 958 200 кв. км Население - 83 200 000 человек
Мексика расположена в южной части Северной Америки. Это одно из круп- нейших государств мира с населением 90 млн. человек. В столице Мехико (с пригородами) проживает 20 млн. человек (это самый большой город мира, в два раза больше Москвы). Здесь есть площадь «Трех культур». На ней рядом расположены древнее сооружение индейцев, живущих на территории Мексики многие тысячи лет, здание, построенное испанцами, завоевавшими Мексику в начале 16 в., и современные здания. Эта площадь символизирует переплетение различных культур, что так характерно для Мексики. В ней древность и современность повсеместно соседствуют.
Мексиканцы гордятся историей своей родины, ее индейским прошлым. Древние мексиканцы — ацтеки — были замечательными строителями и земледельцами. Они вывели такие важнейшие для всего человечества растения, как кукуруза, хлопчатник, помидоры и множество других. До испанского завоевания индейская столица Теночтитлан, на месте которой построен Мехико, была одним из самых больших городов мира. Индейцы и сейчас составляют значительную часть мексиканской нации. С незапамятных времен кукуруза и фасоль — это основа питания населения. В городах стены зданий расписаны лучшими художниками. Красочные картины понятны всем, и это как бы музей под открытым небом.
Любимый национальный праздник мексиканцев начинается вечером 15 сентября. На балкон правительственного дворца выходит президент страны и поздравляет народ с годовщиной начала национально-освободительной борьбы против испанских завоевателей в такой же осенний день 1810 г. Затем во всех городах и селах стар и млад от души и очень весело отмечают этот праздник.
На Земле очень мало стран с таким разнообразием природы, как в Мексике. Это горная страна, половина ее территории и большинство крупных городов расположены на высотах свыше 1000 м над уровнем моря. Районы, прилегающие к Тихому океану, часто страдают от землетрясений. В 1985 г. это стихийное бедствие вызвало большие жертвы и разрушения в столице.
Северную половину страны занимают пустыни и полупустыни. На орошаемых землях выращивают хлопчатник, сахарный тростник, пшеницу, помидоры и другие овощи. Здесь раскинулись огромные пастбища. Север отличается богатыми запасами меди, свинца, цинка. Эта часть Мексики особенно тесно связана с экономикой США. Горные массивы Центральной Мексики — ядро страны. Здесь множество видов кактусов, образующих заросли в виде высоких зеленых свечей, усеянных шипами, а также колючих шаров-ежей. Села обычно располагаются у подножья гор. Мексиканцы говорят, что «каждое село имеет свою гору». В тропической Южной Мексике много лесных массивов и болот. Здесь расположены самые крупные плантации кофе, бананов, ананасов. На всем побережье Атлантического океана обнаружены огромные запасы нефти и газа. С 1938 г. они находятся под контролем государства. Нефть — основа всей экономики Мексики, занимающей одно из первых мест в мире по ее добыче.
В последние десятилетия Мексике удалось создать крупную промышлен- ность. Производятся автомобили, корабли, многие виды химических изделий, получаемых при переработке нефти. В городах на границе с США американские компании создают предприятия по производству электроники.
В Мексике говорят по-испански, но с заметным индейским акцентом. В мексиканской архитектуре наблюдается смешение современного искусства с элементами ацтекского. В какой-то степени это касается и мексиканской кухни. Индейцы умели печь в своих очагах дымящиеся круглые) плоские, похожие на теперешние омлеты, маисовые (кукурузные) лепешки. Едят тортильяс (так называют лепешки) с очень острым соусом, обычно их чем- нибудь начиняют или просто слегка запекают. Мексиканский крестьянин использует тортильяс вместо ложек: сворачивает в виде небольшого кулька и ест им как ложкой. Самое удобное то, что после всего этого можно съесть и саму «ложку».
Мексика расположена в южной части Северной Америки. Это одно из круп- нейших государств мира с населением 90 млн. человек. В столице Мехико (с пригородами) проживает 20 млн. человек (это самый большой город мира, в два раза больше Москвы). Здесь есть площадь «Трех культур». На ней рядом расположены древнее сооружение индейцев, живущих на территории Мексики многие тысячи лет, здание, построенное испанцами, завоевавшими Мексику в начале 16 в., и современные здания. Эта площадь символизирует переплетение различных культур, что так характерно для Мексики. В ней древность и современность повсеместно соседствуют.
Мексиканцы гордятся историей своей родины, ее индейским прошлым. Древние мексиканцы — ацтеки — были замечательными строителями и земледельцами. Они вывели такие важнейшие для всего человечества растения, как кукуруза, хлопчатник, помидоры и множество других. До испанского завоевания индейская столица Теночтитлан, на месте которой построен Мехико, была одним из самых больших городов мира. Индейцы и сейчас составляют значительную часть мексиканской нации. С незапамятных времен кукуруза и фасоль — это основа питания населения. В городах стены зданий расписаны лучшими художниками. Красочные картины понятны всем, и это как бы музей под открытым небом.
Любимый национальный праздник мексиканцев начинается вечером 15 сентября. На балкон правительственного дворца выходит президент страны и поздравляет народ с годовщиной начала национально-освободительной борьбы против испанских завоевателей в такой же осенний день 1810 г. Затем во всех городах и селах стар и млад от души и очень весело отмечают этот праздник.
На Земле очень мало стран с таким разнообразием природы, как в Мексике. Это горная страна, половина ее территории и большинство крупных городов расположены на высотах свыше 1000 м над уровнем моря. Районы, прилегающие к Тихому океану, часто страдают от землетрясений. В 1985 г. это стихийное бедствие вызвало большие жертвы и разрушения в столице.
Северную половину страны занимают пустыни и полупустыни. На орошаемых землях выращивают хлопчатник, сахарный тростник, пшеницу, помидоры и другие овощи. Здесь раскинулись огромные пастбища. Север отличается богатыми запасами меди, свинца, цинка. Эта часть Мексики особенно тесно связана с экономикой США. Горные массивы Центральной Мексики — ядро страны. Здесь множество видов кактусов, образующих заросли в виде высоких зеленых свечей, усеянных шипами, а также колючих шаров-ежей. Села обычно располагаются у подножья гор. Мексиканцы говорят, что «каждое село имеет свою гору». В тропической Южной Мексике много лесных массивов и болот. Здесь расположены самые крупные плантации кофе, бананов, ананасов. На всем побережье Атлантического океана обнаружены огромные запасы нефти и газа. С 1938 г. они находятся под контролем государства. Нефть — основа всей экономики Мексики, занимающей одно из первых мест в мире по ее добыче.
В последние десятилетия Мексике удалось создать крупную промышлен- ность. Производятся автомобили, корабли, многие виды химических изделий, получаемых при переработке нефти. В городах на границе с США американские компании создают предприятия по производству электроники.
В Мексике говорят по-испански, но с заметным индейским акцентом. В мексиканской архитектуре наблюдается смешение современного искусства с элементами ацтекского. В какой-то степени это касается и мексиканской кухни. Индейцы умели печь в своих очагах дымящиеся круглые) плоские, похожие на теперешние омлеты, маисовые (кукурузные) лепешки. Едят тортильяс (так называют лепешки) с очень острым соусом, обычно их чем- нибудь начиняют или просто слегка запекают. Мексиканский крестьянин использует тортильяс вместо ложек: сворачивает в виде небольшого кулька и ест им как ложкой. Самое удобное то, что после всего этого можно съесть и саму «ложку».
К этому дню вы готовите подарки маме, бабушке, сестренке, учительнице, девочкам-одноклассницам. Все мужчины в этот день — неважно, сколько им лет: шестьдесят, тридцать или десять, — особенно внимательны ко всем женщинам. Потому что 8 Марта — праздник всех женщин мира.
8 марта выбрали не случайно. В мартовское утро 1908 г. тысячи женщин Нью-Йорка бросили работу и вышли на улицы. Моросил дождь, но колонны демонстранток все росли. Многие держали на руках детей. Работницы Нью-Йорка требовали справедливости, равных прав с мужчинами. Полиция получила приказ разогнать демонстрацию. В ход были пущены шланги с грязной ледяной водой. Но женщины не отступили.
В память этого события, как проявление солидарности, единодушия с трудящимися женщинами Нью-Йорка, 8 марта стало Международным женским днем. Впервые этот день был отмечен в ряде стран Европы в 1911 г., а в России — в 1913 г.
И теперь не всюду в мире женщины пользуются равными правами с муж- чинами. В некоторых странах труд женщин до сих пор оплачивается ниже мужского. Живы еще предрассудки, запрещающие женщинам свободно выбирать себе профессию. В таких странах Международный женский день 8 Марта проводится как день выступлений трудящихся женщин за свои права.
8 марта выбрали не случайно. В мартовское утро 1908 г. тысячи женщин Нью-Йорка бросили работу и вышли на улицы. Моросил дождь, но колонны демонстранток все росли. Многие держали на руках детей. Работницы Нью-Йорка требовали справедливости, равных прав с мужчинами. Полиция получила приказ разогнать демонстрацию. В ход были пущены шланги с грязной ледяной водой. Но женщины не отступили.
В память этого события, как проявление солидарности, единодушия с трудящимися женщинами Нью-Йорка, 8 марта стало Международным женским днем. Впервые этот день был отмечен в ряде стран Европы в 1911 г., а в России — в 1913 г.
И теперь не всюду в мире женщины пользуются равными правами с муж- чинами. В некоторых странах труд женщин до сих пор оплачивается ниже мужского. Живы еще предрассудки, запрещающие женщинам свободно выбирать себе профессию. В таких странах Международный женский день 8 Марта проводится как день выступлений трудящихся женщин за свои права.
Когда вещь никуда не годится, говорят: «Гроша медного не стоит». Про глупца говорят, что у него «медный лоб». В общем, может сложиться впечатление, что медь не пользуется большим уважением. «Медяшка», «самоварное золото» говорят про нее пренебрежительно. Но справедливо ли? Из всех металлов лишь серебро проводит электричество лучше, чем медь, но зато меди на Земле в тысячу раз больше, чем серебра. Поэтому в электрических приборах и машинах большинство деталей, по которым должен идти ток, делается из меди.
Медь легко поддается обработке, она очень ковкая, тягучая.
И еще одно ценное качество: медь легко дает сплавы со многими металлами. Например, бронза — сплав меди и олова. Люди научились делать этот сплав в древности. Из бронзы отливали статуи и чеканили монеты.
А если медь сплавить с цинком, получится латунь. Это дешевый и прочный сплав. Из латуни делают трубы для химических аппаратов, автомобильные радиаторы. Наши «медные» деньги тоже из латуни.
И где только не используются различные медные сплавы! В подшипниках корабельных двигателей, водяных турбин и станков применяются особые бронзы; из мельхиора — сплава меди с никелем — делают посуду и детали паровых турбин; самые надежные пружины из сплава меди с бериллием.
Но оказывается, медь нужна не только в технике. В ничтожном количестве она должна присутствовать и в почве, и в растениях, и в каждом из нас. Всей меди, содержащейся в человеческом теле, не хватило бы и на булавочную головку, но, если ее не будет совсем, человек заболеет. Если же в почве не будет меди, растения не смогут нормально развиваться. Вот вам и «медяшка»! Получается, что «самоварное золото» человеку, пожалуй, нужнее, чем настоящее.
О меди прочитай книгу: Ивич А. 70 богатырей. М.: Дет. лит., 1986. Гл. «Медь и ее друзья». С. 48—53.
Медь легко поддается обработке, она очень ковкая, тягучая.
И еще одно ценное качество: медь легко дает сплавы со многими металлами. Например, бронза — сплав меди и олова. Люди научились делать этот сплав в древности. Из бронзы отливали статуи и чеканили монеты.
А если медь сплавить с цинком, получится латунь. Это дешевый и прочный сплав. Из латуни делают трубы для химических аппаратов, автомобильные радиаторы. Наши «медные» деньги тоже из латуни.
И где только не используются различные медные сплавы! В подшипниках корабельных двигателей, водяных турбин и станков применяются особые бронзы; из мельхиора — сплава меди с никелем — делают посуду и детали паровых турбин; самые надежные пружины из сплава меди с бериллием.
Но оказывается, медь нужна не только в технике. В ничтожном количестве она должна присутствовать и в почве, и в растениях, и в каждом из нас. Всей меди, содержащейся в человеческом теле, не хватило бы и на булавочную головку, но, если ее не будет совсем, человек заболеет. Если же в почве не будет меди, растения не смогут нормально развиваться. Вот вам и «медяшка»! Получается, что «самоварное золото» человеку, пожалуй, нужнее, чем настоящее.
О меди прочитай книгу: Ивич А. 70 богатырей. М.: Дет. лит., 1986. Гл. «Медь и ее друзья». С. 48—53.
Медицина — это система наук и прак- тическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровья людей, лечение и предупреждение болезней. Для успешного решения этих задач нужно хорошо знать человеческий организм. Его строение изучает анатомия (от греч. слова «анатоме» — «рассечение»), а строение тканей исследуют гистологи («хистос» — «ткань»).
Деятельность здорового организма изучает физиология. А что происходит в больном организме — патологические анатомия и физиология. Эти науки относятся к теоретическому направлению в медицине.
Изучением различных болезней и их лечением занимаются терапия (внутренние болезни), хирургия, ото- ларингология (болезни уха, горла и носа), офтальмология (глазные болезни), урология (болезни мочевыводящей системы) и другие отрасли медицины. Это второе направление называется клиническим.
С течением времени в недрах медицины возникают новые науки, а стало быть, и новые специальности. Так, не очень давно появились кардиология, изучающая болезни сердца, пульмо- нология — болезни легких и другие науки.
И третье направление в медицине — профилактика. Ее составляющие — гигиена (наука о здоровье) и эпиде- миология (борьба с заразными болез- нями).
Люди стали заниматься врачеванием еще в древности и свои приемы лечения, знания о лекарственных растениях передавали из поколения в поколение. Многие приемы народной медицины в наши дни получили широкое распространение, например: массаж, иглоукалывание, прижигание, лечение водой и т. п.
Деятельность здорового организма изучает физиология. А что происходит в больном организме — патологические анатомия и физиология. Эти науки относятся к теоретическому направлению в медицине.
Изучением различных болезней и их лечением занимаются терапия (внутренние болезни), хирургия, ото- ларингология (болезни уха, горла и носа), офтальмология (глазные болезни), урология (болезни мочевыводящей системы) и другие отрасли медицины. Это второе направление называется клиническим.
С течением времени в недрах медицины возникают новые науки, а стало быть, и новые специальности. Так, не очень давно появились кардиология, изучающая болезни сердца, пульмо- нология — болезни легких и другие науки.
И третье направление в медицине — профилактика. Ее составляющие — гигиена (наука о здоровье) и эпиде- миология (борьба с заразными болез- нями).
Люди стали заниматься врачеванием еще в древности и свои приемы лечения, знания о лекарственных растениях передавали из поколения в поколение. Многие приемы народной медицины в наши дни получили широкое распространение, например: массаж, иглоукалывание, прижигание, лечение водой и т. п.