1. Жесткий порядок слов.Кто? Что делает? С кем? Где? Когда?
2. Обязательное наличие глагола в каждом английском предложении в отличие от русского языка. Такое бывает тогда, когда про объект мы говорим, кто он, какой и где находится.
am / is / are кто / какой / где
Например, в предложении «Мы чемпионы» нет глагола в отличие от английского «We are the champions». Are является в данном случае глаголом.
Ты красивая. – You are beautiful.
Я здесь. – I am here.
Таким образом, если в русском предложении глагола нет, а нам нужно сказать, что объект является кем-то, каким-то, где-то, то между этими составляющими будет одна из трех частиц am, is, are.
В языке существуют “связки”, то есть когда определенные слова контачат друг с другом, а с другими нет. И эти связки нужно запомнить!
2. Обязательное наличие глагола в каждом английском предложении в отличие от русского языка. Такое бывает тогда, когда про объект мы говорим, кто он, какой и где находится.
am / is / are кто / какой / где
Например, в предложении «Мы чемпионы» нет глагола в отличие от английского «We are the champions». Are является в данном случае глаголом.
Ты красивая. – You are beautiful.
Я здесь. – I am here.
Таким образом, если в русском предложении глагола нет, а нам нужно сказать, что объект является кем-то, каким-то, где-то, то между этими составляющими будет одна из трех частиц am, is, are.
В языке существуют “связки”, то есть когда определенные слова контачат друг с другом, а с другими нет. И эти связки нужно запомнить!
Основания для проведения предродовой подготовки:
1. Наличие отягощенного акушерского анамнеза: абор ты, выкидыши, замершие беременности, внутриутробная инфекция, экстрагенитальные заболевания.
2. Мотивация беременности: самоутверждение, со ответствие социальным нормам и стереотипам, желание сохранить семью, избежать одиночества.
3. Отношение к беременности: незапланированность, нежелание этой беременности, нежелание иметь ребенка определенного пола.
4. Наличие негативного опыта предыдущих родов.
5. Отношение к родам: страх, безразличие.
6. Наличие социальной поддержки.
7. Материальное благосостояние.
8. Взаимоотношения с близкими: конфликты с мужем и родителями.
1. Наличие отягощенного акушерского анамнеза: абор ты, выкидыши, замершие беременности, внутриутробная инфекция, экстрагенитальные заболевания.
2. Мотивация беременности: самоутверждение, со ответствие социальным нормам и стереотипам, желание сохранить семью, избежать одиночества.
3. Отношение к беременности: незапланированность, нежелание этой беременности, нежелание иметь ребенка определенного пола.
4. Наличие негативного опыта предыдущих родов.
5. Отношение к родам: страх, безразличие.
6. Наличие социальной поддержки.
7. Материальное благосостояние.
8. Взаимоотношения с близкими: конфликты с мужем и родителями.
В зависимости от распространенности опухолевого процесса и характера операции выделяют следующие виды оперативных вмешательств:
■ радикальные - удаление опухоли и/или всех видимых опухолевых очагов вместе с пораженным органом.
• типовые (стандартные) - удаление пораженного опухолью органа или его части одним бло-ком вместе с регионарным лимфатическим аппаратом
• комбинированные - удаление как пораженного опухолью органа, так и соседних органов, на которые распространилась опухоль
• расширенные - в блок удаляемых тканей вынужденно включаются дополнительные группы лимфаузлов
• экономные
• органосохраняющие - на конечностях, молочной железе.
■ Паллиативные - удаление первичной опухоли в объеме радикального вмешательства при нали-чии отдаленных или неудалимых регионарных метастазов с целью продления жизни больного и улучшения ее качества.
■ Циторедуктивные - операции при диссеминированных опухолях, чувствительных к лучевым и/или лекарственным методам лечения. "Кусковое" удаление опухоли, на оставшуюся часть опу-холи - химиотерапия
■ Повторные (second-look) - полное удаление остаточной опухоли после химиотерапии, когда во время первой операции опухоль была неоперабельной или удалена частично.
■ радикальные - удаление опухоли и/или всех видимых опухолевых очагов вместе с пораженным органом.
• типовые (стандартные) - удаление пораженного опухолью органа или его части одним бло-ком вместе с регионарным лимфатическим аппаратом
• комбинированные - удаление как пораженного опухолью органа, так и соседних органов, на которые распространилась опухоль
• расширенные - в блок удаляемых тканей вынужденно включаются дополнительные группы лимфаузлов
• экономные
• органосохраняющие - на конечностях, молочной железе.
■ Паллиативные - удаление первичной опухоли в объеме радикального вмешательства при нали-чии отдаленных или неудалимых регионарных метастазов с целью продления жизни больного и улучшения ее качества.
■ Циторедуктивные - операции при диссеминированных опухолях, чувствительных к лучевым и/или лекарственным методам лечения. "Кусковое" удаление опухоли, на оставшуюся часть опу-холи - химиотерапия
■ Повторные (second-look) - полное удаление остаточной опухоли после химиотерапии, когда во время первой операции опухоль была неоперабельной или удалена частично.
Методы лечения:
■ хирургический
■ лекарственный
• химиотерапия
• гормонотерапия
• биотерапия (иммунотерапия)
■ лучевой
■ сопроводительная терапия
Планирование лечения и наблюдения за больными злокачественными новообразованиями:
■ хирургическая + лекарственная + лучевая терапия + патогистологическая лаборатория
■ консилиум - хирург + радиолог + химиотерапевт + патолог
■ составление плана лечения
■ исполнение плана лечения с полной индивидуальной ответственностью каждого участника кон-силиума. При необходимости - коррекция плана лечения.
■ ответственность консилиума за оказание помощи больному с момента первой консультации, в течение всего курса лечения и при последующем наблюдении.
■ хирургический
■ лекарственный
• химиотерапия
• гормонотерапия
• биотерапия (иммунотерапия)
■ лучевой
■ сопроводительная терапия
Планирование лечения и наблюдения за больными злокачественными новообразованиями:
■ хирургическая + лекарственная + лучевая терапия + патогистологическая лаборатория
■ консилиум - хирург + радиолог + химиотерапевт + патолог
■ составление плана лечения
■ исполнение плана лечения с полной индивидуальной ответственностью каждого участника кон-силиума. При необходимости - коррекция плана лечения.
■ ответственность консилиума за оказание помощи больному с момента первой консультации, в течение всего курса лечения и при последующем наблюдении.
■ Физические
• Ионизирующее излучение
• Ультрафиолетовое излучение
• Инфракрасное излучение
• Неионизирующее электромагнитное излучение
• Механическая травма тканей
■ Химические
• ПАУ
• Бензол и его гомологи
• Нитрозосоединения
• Металлы, асбест
• Природные канцерогены
• Лекарственные препараты
• Полимерные материалы
• Эндогенные канцерогены
• Курение, питание, алкоголь
• Профессиональные факторы
• Канцерогенные жилища
■ Биологические
• Вирусные
• Паразитарные
• H. Pylori
Химические канцерогены:
■ Антропогенные
■ Природные
По механизму реализации своего канцерогенного действия химические канцерогены делятся на:
■ Генотоксические – вызывают мутации при прямом взаимодействии канцерогена или его метаболитов с ДНК (оставляют след в геноме клетки в виде активации онкогена).
■ Негенотоксические – в результате спонтанной мутации или вторичных влияний на ДНК (оксидантный стресс, торможение апоптоза), т.е. негеномных воздействий. В геноме будут воздействия, соответствующие римененным негенотоксикантам.
В первую очередь обратите внимание на увлажняющие средства. Летом кожа как никогда страдает от обезвоживания: недостаток влаги замедляет процесс выработки новых клеток, из-за чего цвет лица тускнеет. Загар хоть и придает ей ровный оттенок и отдохнувший вид, но дополнительно сушит и подчеркивает мимические морщинки. Иногда чувствительная кожа становится абсолютно непредсказуемой и капризной после длительных солнечных ванн и отвергает привычные средства ухода. В этом случае попробуйте заменить увлажняющий крем старинным проверенным рецептом – соком алоэ.
Не забывайте про средства с УФ-фильтрами, они не только спасут от вредного излучения, но и снизят вероятность появления пигментных пятен. Если последствия загара слишком сильны, возможно, стоит задуматься о салонной процедуре биоревитализации, во время которой в глубокие слои кожи вводится немодифицированная гиалуроновая кислота.
Не пренебрегайте и пилингом: избавившись от скопившейся грязи и ороговевших частиц, кожа задышит свободнее и отблагодарит посвежевшим видом. Побалуйте себя масками на основе натуральных масел, например оливкового, миндального или кокосового. Кожа станет более упругой и будет лучше удерживать влагу. А от солнечных ожогов спасут масло календулы, экстракт лаванды и яичный белок.
Не забывайте про средства с УФ-фильтрами, они не только спасут от вредного излучения, но и снизят вероятность появления пигментных пятен. Если последствия загара слишком сильны, возможно, стоит задуматься о салонной процедуре биоревитализации, во время которой в глубокие слои кожи вводится немодифицированная гиалуроновая кислота.
Не пренебрегайте и пилингом: избавившись от скопившейся грязи и ороговевших частиц, кожа задышит свободнее и отблагодарит посвежевшим видом. Побалуйте себя масками на основе натуральных масел, например оливкового, миндального или кокосового. Кожа станет более упругой и будет лучше удерживать влагу. А от солнечных ожогов спасут масло календулы, экстракт лаванды и яичный белок.
Тесто дрожжевое.
У меня свой фирменный рецепт,мне очень нравится и всегда удачно получается.
Делюсь : 700гр.банка молока (теплого),0,5ст.сахара,0.5ст.подсолнечного масла ,1ст.ложка дрожжей(мне нравится Пакмай),2 яйца чуть чуть соли,замесить не очень густо и в теплое место на 2 часа,за это время тесто поднимется, опускать не надо,сразу разделывайте.В готовом виде поднимется,смазываю взбитым яйцом и можно выпекать пироги с любой начинкой,плюшки,рулеты
У меня свой фирменный рецепт,мне очень нравится и всегда удачно получается.
Делюсь : 700гр.банка молока (теплого),0,5ст.сахара,0.5ст.подсолнечного масла ,1ст.ложка дрожжей(мне нравится Пакмай),2 яйца чуть чуть соли,замесить не очень густо и в теплое место на 2 часа,за это время тесто поднимется, опускать не надо,сразу разделывайте.В готовом виде поднимется,смазываю взбитым яйцом и можно выпекать пироги с любой начинкой,плюшки,рулеты
Наука » История » История СССР
В ночь с 8 на 9 августа 1917 года в небольшом деревянном доме на Выборгской стороне (ныне Ярославский проспект, 11) скрывался преследуемый буржуазным Временным правительством Владимир Ильич Ленин. Ильич прибыл сюда из Разлива в сопровождении Эйно Рахьи и оставался здесь весь день 9 августа. 
Поздно вечером машинист Гуго Эрикович Ялава конспиративно, под видом кочегара на паровозе, увез Ленина в Финляндию.
Кто же был хозяином квартиры, где нашел убежище
В. И. Ленин в те тревожные дни? Здесь жил рабочий завода «Айваз» Эмиль Георгиевич Кальске.
Как о большом счастье вспоминали впоследствии Эмиль Георгиевич и его жена София Густавовна об этом незабываемом дне непосредственного общения с Владимиром Ильичем.
Большевики А. В. Шотман и Э. А. Рахья давно и хорошо знали Э. Г. Кальске и, выполняя ответственнейшее поручение ЦК партии, могли вполне положиться на него.
Родился Эмиль Георгиевич Кальске в Петербурге, в рабочей семье, рано остался без отца и, прервав учебу в 4-м классе финской церковной школы, в 1902 году поступил конторским учеником на завод «Вестингауз». Но не лежала у него душа к конторскому труду, и в 1905 году он поступил учеником токаря на Орудийный завод. Здесь он проработал до 1915 года, вступил в союз металлистов и был активным его членом не только в легальный, но и в нелегальный период. В 1906 году он примкнул к подпольному кружку «социалистов-революционеров» (эсеров), но распространял на заводе не только эсеровские, а и большевистские листовки. В 1914 году рабочие избрали его старостой III мастерской. Он принимал активное участие во всех забастовках и демонстрациях и под влиянием работавших на заводе большевиков вскоре окончательно порвал с социалистами-революционерами. В 1915 году, после одной из забастовок, Кальске вынужден был оставить завод.
Поздно вечером машинист Гуго Эрикович Ялава конспиративно, под видом кочегара на паровозе, увез Ленина в Финляндию.
Кто же был хозяином квартиры, где нашел убежище
В. И. Ленин в те тревожные дни? Здесь жил рабочий завода «Айваз» Эмиль Георгиевич Кальске.
Как о большом счастье вспоминали впоследствии Эмиль Георгиевич и его жена София Густавовна об этом незабываемом дне непосредственного общения с Владимиром Ильичем.
Большевики А. В. Шотман и Э. А. Рахья давно и хорошо знали Э. Г. Кальске и, выполняя ответственнейшее поручение ЦК партии, могли вполне положиться на него.
Родился Эмиль Георгиевич Кальске в Петербурге, в рабочей семье, рано остался без отца и, прервав учебу в 4-м классе финской церковной школы, в 1902 году поступил конторским учеником на завод «Вестингауз». Но не лежала у него душа к конторскому труду, и в 1905 году он поступил учеником токаря на Орудийный завод. Здесь он проработал до 1915 года, вступил в союз металлистов и был активным его членом не только в легальный, но и в нелегальный период. В 1906 году он примкнул к подпольному кружку «социалистов-революционеров» (эсеров), но распространял на заводе не только эсеровские, а и большевистские листовки. В 1914 году рабочие избрали его старостой III мастерской. Он принимал активное участие во всех забастовках и демонстрациях и под влиянием работавших на заводе большевиков вскоре окончательно порвал с социалистами-революционерами. В 1915 году, после одной из забастовок, Кальске вынужден был оставить завод.
Анаболизм – совокупность метаболических реакций, ведущих к образованию (синтезу) органических веществ, компонентов клетки и других структур, органов и тканей организма. Он сопровождается поглощением энергии и в его основе лежит ассимиляция (от лат. аssimulus-подобный).
Ассимиляция–это совокупность процессов синтеза, в основе которых лежит усвоение организмом веществ и образование из них свойственных ему сложных органических соединений.
Катаболизм – совокупность метаболических реакций, ведущих к расщеплению сложных молекул, компонентов клетки, органов и тканей до простых веществ. Он сопровождается высвобождением энергии, часть которой запасается в виде энергии АТФ. В основе катаболизма лежит диссимиляция (от лат. dissimulus-несходный).
Ассимиляция–это совокупность процессов синтеза, в основе которых лежит усвоение организмом веществ и образование из них свойственных ему сложных органических соединений.
Катаболизм – совокупность метаболических реакций, ведущих к расщеплению сложных молекул, компонентов клетки, органов и тканей до простых веществ. Он сопровождается высвобождением энергии, часть которой запасается в виде энергии АТФ. В основе катаболизма лежит диссимиляция (от лат. dissimulus-несходный).
Проявление этого закона можно увидеть в животном мире, наблюдая за стаей рыбок. Все, наверняка, видели по телевизору подводные съёмки и обращали внимание, как стаи рыб огибают препятствие; они это делают синхронно, как одно целое, как единый организм. А ведь препятствие видят только 2- 3- 5% рыбок плывущих впереди. Эти 2- 3- 5% рыб запускают процесс автосинхронизации - информация попадает только к 2- 3- 5% попу ляции, вся остальная стая синхронизируется с этими 2- 3- 5%.
Подобное явление автосинхронизации может наблюдать у нас в России любой из Вас летом ночью на поле. Вы можете увидеть, как целое поле светлячков синхронно вспыхивает, и всё поле начинает красиво светиться. Точно также светлячки перестают светиться - синхронно. В человеческом обществе закон автосинхронизации тоже прекрасно работает. Самый простой пример - это аплодисменты в зрительном зале. Если 2- 3- 5% людей, находящихся в зале, начинают устойчиво аплодировать, то аплодировать начинает весь зал.
Это явление давно известно, и им при необходимости издавна пользуются, распределяя по залу "подсадных уток", которые в нужный момент начинают громко аплодировать, а весь остальной зал сам не замечает,как начинает делать то же самое, зачастую против своей воли, либо, не понимая, зачем в данный момент вообще аплодировать. Для того что бы закон автосинхронизации начал работать, должно быть соблюдено два условия: 1. 2- 3- 5% популяции должны делать это устойчиво и уверенно.
Подобное явление автосинхронизации может наблюдать у нас в России любой из Вас летом ночью на поле. Вы можете увидеть, как целое поле светлячков синхронно вспыхивает, и всё поле начинает красиво светиться. Точно также светлячки перестают светиться - синхронно. В человеческом обществе закон автосинхронизации тоже прекрасно работает. Самый простой пример - это аплодисменты в зрительном зале. Если 2- 3- 5% людей, находящихся в зале, начинают устойчиво аплодировать, то аплодировать начинает весь зал.
Это явление давно известно, и им при необходимости издавна пользуются, распределяя по залу "подсадных уток", которые в нужный момент начинают громко аплодировать, а весь остальной зал сам не замечает,как начинает делать то же самое, зачастую против своей воли, либо, не понимая, зачем в данный момент вообще аплодировать. Для того что бы закон автосинхронизации начал работать, должно быть соблюдено два условия: 1. 2- 3- 5% популяции должны делать это устойчиво и уверенно.
A. ВХОД В СХВАТКУ
1. Вход в схватку производится по трем сигналам: “Crouch, Bind, Set” и эти сигналы требуют четких определенных действий от игроков.
2. Перед подачей сигналов рефери находится перед полузащитниками команд, после команд - за спиной полузащитников или с другой стороны схватки.
3. Игроки могут уже быть связаны или готовы к сигналу "Сrouch". Рефери дает сигнал “Crouch”.
4. Необходимо убедиться, что все игроки стоят ровно и носки бутс смотрят вперед. Плечи игроков первой линии должны быть выстроены в ровную линию. Обе первые линии дожны быть раположены на одинаковой высоте. Убедитесь, что головы находятся в правильном положении и нет контакта "голова-голова".
5. Затем рефери дает сигнал “Bind”. Столбы должны взяться за майку оппонента рукой, но только сзади или сбоку. Столбы не должны хвататься за переднюю часть майки, руку, рукав или воротник оппонента.
6. Когда судья посчитает, что первые линии готовы для схождения, он произносит “Set”. Первые линии могут входить в контакт. Сигнал “Set” не является командой, а показателем, что первые линии могут войти в контакт. Первая линия должна "стоять и ждать", а не “ударить и давить".
7. Ранний вход, вход с ударом, вставание первой линии должны наказываться свободным (или штрафным ударом, если судья решит, что это сделано преднамеренно, опасно и/или специально повторяется).
8. Столбам разрешается после начала схватки менять место хвата оппонента.
9. Все игроки в схватке, не являющиеся игроками первой линии, должны обхватить одного из замков хотя бы одной рукой.
1. Вход в схватку производится по трем сигналам: “Crouch, Bind, Set” и эти сигналы требуют четких определенных действий от игроков.
2. Перед подачей сигналов рефери находится перед полузащитниками команд, после команд - за спиной полузащитников или с другой стороны схватки.
3. Игроки могут уже быть связаны или готовы к сигналу "Сrouch". Рефери дает сигнал “Crouch”.
4. Необходимо убедиться, что все игроки стоят ровно и носки бутс смотрят вперед. Плечи игроков первой линии должны быть выстроены в ровную линию. Обе первые линии дожны быть раположены на одинаковой высоте. Убедитесь, что головы находятся в правильном положении и нет контакта "голова-голова".
5. Затем рефери дает сигнал “Bind”. Столбы должны взяться за майку оппонента рукой, но только сзади или сбоку. Столбы не должны хвататься за переднюю часть майки, руку, рукав или воротник оппонента.
6. Когда судья посчитает, что первые линии готовы для схождения, он произносит “Set”. Первые линии могут входить в контакт. Сигнал “Set” не является командой, а показателем, что первые линии могут войти в контакт. Первая линия должна "стоять и ждать", а не “ударить и давить".
7. Ранний вход, вход с ударом, вставание первой линии должны наказываться свободным (или штрафным ударом, если судья решит, что это сделано преднамеренно, опасно и/или специально повторяется).
8. Столбам разрешается после начала схватки менять место хвата оппонента.
9. Все игроки в схватке, не являющиеся игроками первой линии, должны обхватить одного из замков хотя бы одной рукой.
В большинстве случаев психосоматические нарушения в акушерстве не вызывают какого-либо структурного повреждения органа. Функциональный и фазовый характер репродуктивной системы и эмоциональная атмосфера беременной создают ситуационный физиологический стресс. Биологические, эмоциональные и функциональные модификации этого физиологического стресса могут легко трансформировать нормальную ситуацию в ситуацию патологического стресса, создавая условия психосоматического риска. Конфликты между супругами, родителями и детьми, отсутствие мужа, неудовлетворенные материально-бытовые условия являются психосоциальными стрессорами современного общества, увеличивающими риск возникновения акушерских осложнений.
Имеется три типа реакций, вызываемых психосоциальными факторами: поведенческие, эмоциональные и физиологические. Такие эмоциональные реакции, как возбуждение, депрессия или страх, вызываемые психосоциальными стрессорами, ведут к самоубийству, фригидности и, возможно, трудным родам Таким образом, изучение неблагоприятных стрессогенных факторов, влияющих на психосоматический статус беременных, представляется актуальным.
Многими исследователями подчеркивается неблагоприятное влияние эмоционального стресса матери на беременность и роды. Выделяются внутриутробная гипоксия, нарушения плацентарного кровоснабжения, аномалии родовых сил и течения родов. Поскольку эндокринная система начинает формироваться очень рано, ребенок на гормональном уровне переживает все состояния матери.
Имеется три типа реакций, вызываемых психосоциальными факторами: поведенческие, эмоциональные и физиологические. Такие эмоциональные реакции, как возбуждение, депрессия или страх, вызываемые психосоциальными стрессорами, ведут к самоубийству, фригидности и, возможно, трудным родам Таким образом, изучение неблагоприятных стрессогенных факторов, влияющих на психосоматический статус беременных, представляется актуальным.
Многими исследователями подчеркивается неблагоприятное влияние эмоционального стресса матери на беременность и роды. Выделяются внутриутробная гипоксия, нарушения плацентарного кровоснабжения, аномалии родовых сил и течения родов. Поскольку эндокринная система начинает формироваться очень рано, ребенок на гормональном уровне переживает все состояния матери.