Как положительное, так и отрицательное
В академическом контексте «критика» означает анализ как положительных, так и отрицательных сторон. Важно уметь определять сильные стороны и убедительные доказательства, а не просто недостатки. Это поможет оценить, что действует, а что — нет. Хороший критический анализ дает заключение, почему что-то является хорошим или плохим, почему оно имеет успех или не работает. Недостаточно просто перечислить положительные и отрицательные стороны.
Всесторонность: ничего не упустить
В большинстве англоязычных университетов предполагается, что студенты будут критически оценивать то, что они слышат, видят и читают, даже если это касается общепризнанных научных теорий. Вполне естественно, если они будут подвергать критическому анализу любую теорию, точку зрения, область исследований, данные или методологию предмета. Существуют исключения, например, в религиозных учебных заведениях некоторые вопросы никогда не подвергают сомнению или обсуждению, но это нетипичный подход.Принято разграничивать идеи, работы, тексты, теории или действия — и личность, которая с этим связана. Критический анализ работ других студентов в рамках учебной программы несвободен от личного влияния. В этом случае нужно помнить, что люди часто отождествляют себя со своей работой и принимают критику последней на свой счет. Здесь необходим такт и конструктивный подход. Важным аспектом критической оценки является умение высказывать замечания так, чтобы другие люди приняли их.
Избегать крайностей
В повседневной жизни мы часто впадаем в крайности и воспринимаем все как верное и неверное, белое или черное. В научном мире ответы не всегда однозначны, иногда это просто совокупность явлений или вероятность. Одна из целей высшего образования
— научить задавать сложные вопросы, которые не предполагают прямой ответ. Вы можете заметить по себе: чем глубже вы изучаете предмет, тем сложнее ответить на любой вопрос однозначно