Ребенок рождается с рядом безусловных рефлексов:
- сосательный
- мигательный
- плавательный
- отталкивание
- дыхательный
- температурный
- цепляние
Слуховой и зрительный анализаторы продолжают развиваться.
Особенности поведения.
1. Пищевое сосредоточение.
2. Вестибулярное сосредоточение (засыпает при укачивании).
В первые дни появляется условный рефлекс на время кормления и на положение во время кормления.
После 6 дня жизни ребенок начинает следить взглядом за движущимся предметом. Способность фиксировать взгляд на предмете к концу 6 мес.
Период новорожденности заканчивается с появлением комплекса оживления.
По Мухиной.
Защитные рефлексы:
- мигательный
- отдергивание
- сужение зрачка
Ориентировочные рефлексы:
- поворот головы в сторону света
Ориентировочно-пищевые рефлексы:
- прикосновение к губам и щекам у голодного ребенка вызывает поворот головы в сторону раздражителя и открывание рта.
Рефлексы помогают ребенку приспособиться к условиям жизни.
Атавистические рефлексы:
- цепляние
- ползание. Некоторые из этих рефлексов являются атавистическими. Так, например, в течение первых 3-х месяцев угасает хватательный рефлекс, рефлекс плавания, рефлекс отталкивания.
Особенности поведения новорожденного:
• Пищевое сосредоточение. Сосредоточенность на процессе приема пищи.
• Вестибулярное сосредоточение. Засыпание малыша при укачивании.
Уже в первые дни жизни ребенка может быть отмечено образование условных рефлексов на время кормления (выражается в пробуждении и повышении активности).
К концу 2-й недели жизни появляется условный рефлекс на положение ребенка во время кормления.
В первые дни жизни продолжается развитие зрительного и слухового анализатора. Только после 6 дня жизни ребенок начинает следить за движением предмета. Способность фиксировать взгляд на предмете появляется к концу 1- началу 2 месяца жизни ребенка.