В структурном отношении игра включает:

1.Мотив – то, что побуждает ребенка к игре.

2.Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре.

Основным средством реализации сюжета являются

3. игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью.

4.Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета.

5.Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности.

6.Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть.

Своеобразие игры заключается в:

1.Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры)

2.Творческий характер игры.

3.Эмоциональная насыщенность игры.