В Брянске на одном из домов есть мемориальная доска. Она сообщает, что здесь жил руководитель революционного рабочего движения на Брянщине Николай Афанасьевич Кубяк.
Он родился в бедной семье, в небольшом городке Мещовске Калужской губернии. После окончания церковноприходской школы Кубяк поступает учеником на Брянский паровозостроительный завод.
На Брянском заводе, при участии работавшего в Орле соратника В. И. Ленина – И. Ф. Дубровинского («Иннокентия»), был создан «Союз сознательных рабочих» – первая политическая организация социал-демократического направления на Брянщине. В 1898 году юный Николай Кубяк вступает в ряды подпольной организации, и с этого времени исчисляется его партийный стаж.
В 1902 году Н. А. Кубяк принимает деятельное участие в создании Брянского комитета РСДРП и входит в его состав.
Спустя недолгое время под руководством И. Ф. Дубровинского и Н. А. Кубяка был создан Орловско-Брянский комитет, который объединял брянскую, орловскую, бежицкую й другие близлежащие социал-демократические организации. Усилиями комитета была создана подпольная типография.
Начиная с 1903 года Н. А. Кубяк – профессиональный революционер. Во время первой русской революции он организует закупку оружия для боевых отрядов и лично возглавляет «сотню» в дружине.
Ко времени созыва V (Лондонского) съезда Брянская партийная организация насчитывала в своих рядах уже более тысячи человек. От брянских большевиков на съезд был послан Н. А. Кубяк.
Арест в январе 1908 года временно прерывает кипучую деятельность молодого революционера. Отбыв срок заключения, он включается в революционную борьбу петербургских рабочих. Новый приговор отправляет Н. А. Кубяка в ссылку со строгим запрещением проживать в 57 городах Российской империи.

Медицинское обслуживание детей в школе осуществляет школьный врач и медицинская сестра.

Основные функции школьного врача и медсестры:
1. Организуют ежегодные медицинские осмотры.
2. Определяют группы здоровья с ведением индивидуального листа наблюдения, обследования и лечения.
3. Определяют медицинские группы для занятий физической культурой.
4. Проводят профилактическую иммунизацию согласно календарю прививок и ежегодную постановку реакции Манту.
5. Участвуют в профессиональной ориентации школьников.
6 . Решают вопрос об освобождении учащихся от переводных и выпускных экзаменов по медицинским показаниям.
7. Контролируют режим учебной нагрузки и отдыха учащихся.
8 . Ведут санитарно-просветительную работу по профилактике заболеваемости, здоровому образу жизни, физическому и половому воспитанию.
9. Ведут контроль за организацией питания в школе.
Питание в школе проводится по тем же принципам, что И В ДДУ.

Пастбищные клещи (Dermacentor pictus, Dermacentor marginatus) имеют пестрый щиток. Основные места обитания пастбищного клеща - вырубки, опушки леса, поляны, луга, редкие кустарниковые заросли. Хозяевами взрослых клещей служат домашние и дикие копытные, собаки, зайцы, ежи. На птицах встречаются редко. Взрослые особи активизируются ранней весной с максимумом в мае и повторно в августе-сентябре. В июне – июле наблюдается временная потеря активности. Голодные имаго способны до 2-3 лет обходиться без пищи.

В нашем совсем недалёком прошлом мы ничего не знали о резюме – и имели одной головной болью меньше! Взяв ручку, своим красивым, или не очень, почерком, мы выводили скучную и стандартную автобиографию, поэтапно перечисляя даты своей жизни: родился, учился, женился...

Однако прогресс добрался даже до этой тихой заводи! Сегодня, чтобы получить престижную и хорошо оплачиваемую работу, недостаточно быть грамотным и компетентным профессионалом. Серьёзный работодатель, а ещё скорее – специалист по подбору персонала, в первую очередь взглянёт на резюме. Причём оценивать он будет не только те профессиональные навыки и достижения, которые есть у нас за спиной, но и то, как мы умеем себя и свои навыки преподносить. Поэтому современному человеку, который – добровольно либо вынужденно – меняет место работы, чрезвычайно важно уметь правильно продать себя и свой будущий труд.

За революционную пропаганду на фронте в 1917 году В. И. Ленин назвал прапорщика Н. В. Крыленко одним «из самых горячих и близких к армии представителей большевиков».
Огромный успех, которым пользовался Н. В. Крыленко в 1917 году среди солдат как пламенный большевистский агитатор и пропагандист, не случаен: он был верным ленинцем, профессиональным революционером-подпольщиком с многолетним опытом политической работы в массах.
Николай Васильевич Крыленко (партийный псевдоним «товарищ Абрам») родился в Сычевском уезде Смоленской губернии, где жили его родители, сосланные за участие в революционном движении. В 1904 году, еще будучи студентом, Н. В. Крыленко вступил в партию большевиков и вскоре стал одним из лидеров революционного студенчества столицы. Член агитационно-пропагандистской группы комитета РСДРП Н. В. Крыленко вел подпольную революционную работу на предприятиях Петербурга и его пригородов.

Медицинское обслуживание детей в дошкольных детских учреждениях и школах проводится согласно основным нормативным документам, разработанным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Приём детей осуществляется врачом-педиатром поликлиники по территориально-участковому принципу или медицинского кабинета ДДУ. Изучается выписка из истории развития ребёнка, сведения о прививках, справка о контактах и об отсутствии инфекционных заболеваний. Ребёнок осматривается, назначаются соответствующий режим, питание, оздоровительные мероприятия.

В функции врача-педиатра совместно с медицинской сестрой входят:
1. Ежеквартальные осмотры детей.
2. Организация комплексных медицинских осмотров в 5- и 6 -летнем возрасте.
3. Ежегодное проведение общеклинических анализов.
4. Ежегодное проведение туберкулиновой диагностики.
5. Проведение санитарно-просветительной работы среди детей и родителей по профилактике заболеваемости.

Таежный клещ (Ixodes persulcatus) имеет щиток коричневого цвета на спинной
стороне, на тазиках ног острые зубцы.
Длина тела голодной самки около 4 мм,насосавшейся крови – до 11 мм, самца –2,5 мм. У самки щиток занимает всю переднюю треть спинной стороны, так как
самка питается кровью и увеличивается в размерах в десятки раз. Личинки и нимфы паразитируют в основном на грызунах и птицах, взрослые клещи – на крупных животных, чаще на скоте, иногда присасываются и к человеку. Распространён в лесах тайги от Камчатки и Сахалина до Петрозаводска, на юге до Московской, Брянской, Орловской областей, встречается на Алтае.

Мне всегда казалось, что ностальгия приходит лишь в глубоком возрасте, что это приоритет пожилых людей, у которых есть время остановится, поразмышлять, подумать о прошлом. Что пока человек молод необходимо жить сегодняшним днем, а из всего, что было в прошлом — извлекать урок и идти дальше. Изначально, слово ностальгия обозначало тоску по родине и лишь со временем стало обозначать еще и тоску по прошлому. Кстати, раньше ностальгия считалась болезнью, и в словаре В. И. Даля можно найти именно такое значение этого слова. И вот в моем представлении ностальгии крепко заняли место столетние бабушки, которые говорят: «Вот в наше время…».
Вот море молодых колышат супер-басы,

Мне триста лет, я выполз из тьмы.

Они торчат под рейв, и чем-то пудрят носы —

Они не такие, как мы.

Советские люди и миллионы наших друзей за рубежом хранят в своей памяти светлый образ Надежды Константиновны Крупской. Думая о незабвенном Ильиче, мы вспоминаем его жену и друга, верного товарища по революционной борьбе.
Всю жизнь посвятила Н. К. Крупская борьбе за счастье народа. Она родилась в Петербурге, в обедневшей дворянской семье, придерживавшейся прогрессивных взглядов. В 1890 году Надежда Константиновна, слушательница Высших женских (Бестужевских) курсов, вступила в студенческий марксистский кружок. «Я точно живую воду пила», – рассказывала она, вспоминая время, когда впервые изучала «Капитал» Маркса.
Пять лет Н. К. Крупская преподавала в вечерне-воскресной школе для рабочих, вела пропагандистскую работу за Невской заставой в Питере. «Эти пять лет, проведенные в школе, – писала Надежда Константиновна, – влили живую кровь в мой марксизм, навсегда спаяли меня с рабочим классом».
В 1894 году Н. К. Крупская встретилась с Владимиром Ильичем. Она помогала Ленину создавать петербургский
«Союз борьбы за освобождение рабочего класса», активно участвовала в деятельности этой организации, явившейся зачатком марксистской партии в России. С этих пор жизнь Надежды Константиновны была неразрывно связана с жизнью Ленина.
Арестованная в 1&96 году по делу «Союза борьбы», Н. К. Крупская отбывала ссылку вместе с Владимиром Ильичем в селе Шушенском. В 1901 году, когда ерок ссылки закончился, Надежда Константиновна выехала за границу, в Мюнхен, где стала секретарем редакции ленинской «Искры», одним из помощников Владимира Ильича в подготовке II съезда партии.
В годы первой русской революции Н. К. Крупская была секретарем редакции большевистской газеты «Вперед», затем секретарем ЦК РСДРП, ведала партийными явками, вела переписку с местными партийными комитетами. Надежда Константиновна избиралась делегатом Таммерфорсской конференции РСДРП(б), III и IV съездов партии.
С ноября 1905 года по декабрь 1907 года Н. К. Крупская вела партийную работу в Петербурге. После поражения революции Ленин и Крупская были вынуждены снова выехать за границу.
В годы эмиграции Надежда Константиновна помогала В. И. Ленину налаживать связь с партийными организациями в России. Она была секретарем редакций большевистских газет «Пролетарий» и «Социал-демократ», преподавала в партийной школе, созданной В. И. Лениным в местечке Лонжюмо, под Парижем, для работников партийных организаций крупных пролетарских центров России. Надежда Константиновна участвовала в создании большевистского журнала «Работница». Она входила в состав русской делегации на Международной антивоенной женской конференции, созванной в 1915 году в Берне, в Швейцарии.
Третьего апреля 1917 года Надежда Константиновна вместе с В. И. Лениным вернулась в Россию. Она была делегатом VII (Апрельской) конференции большевиков. По решению конференции в июне 1917 года вышла в свет брошюра «Материалы по пересмотру партийной программы». Редактировал брошюру Владимир Ильич, он же написал и предисловие. Проект изменения пунктов партийной программы по народному образованию, опубликованмый в этой брошюре, составила Н. К. Крупская. Она сформулировала основные принципы трудовой школы – бесплатное и обязательное общее и политехническое образование для всех детей.
Надежда Константиновна часто выступала в 1917 году на страницах большевистских газет «Правда», «Солдатская правда», «Социал-демократ», журнала «Работница». Ее статья «Страничка из истории Росс, социал-демократической партии», опубликованная 13 мая 1917 года, является первой биографией В. И. Ленина.
В первое время после приезда в Петроград Н. К. Крупская работала в Секретариате ЦК партии, затем по ее собственной просьбе она была направлена в один из крупнейших пролетарских районов Петрограда – Выборгский. Большевики Выборгской стороны избрали Надежду Константиновну членом районного комитета партии. Вспоминая это время, Н. К. Крупская писала, что она «проводила дни и ночи среди трудящихся, среди молодежи, разъясняя работницам и солдатам большевистские лозунги». В июне 1917 года Надежду Константиновну выбрали членом Выборгской районной думы, а затем и исполнительного органа думы – районной управы, целиком большевистской по своему составу. Н. К. Крупская возглавила в думе отдел народного образования. На этом посту она проявила качества талантливого организатора. Руководимый ею отдел широко развернул в районе культурно-просветительную работу, создал различные курсы, библиотеки, школы грамотности.
Надежда Константиновна отдавала много сил делу воспитания и сплочения вокруг большевистской партии женщин и рабочей молодежи. Она была членом редакции журнала «Работница», входила в специальную группу ПК РСДРП по работе с молодежью. Ей принадлежит текст примерного «Устава Союза рабочей молодежи», опубликованного в «Правде» в июне 1917 года. Н. К. Крупская выступила на П Петроградской общегородской конференции РСДРП, состоявшейся в июле 1917 года, с докладом «О союзе рабочей молодежи». Конференция приняла предложенную Надеждой Константиновной резолюцию.
Стойко и мужественно переживала Надежда Константиновна тяжелые дни последнего подполья Ильича. Она участвовала в подготовке VI съезда партии и была делегатом этого съезда. Когда Владимир Ильич жил в Гельсингфорсе, Н. к. Крупская ездила к нему по паспорту работницы Агафьи Атамановой, информировала Владимира Ильича о ходе политических событий, выполняла его поручения.

Чтобы понять, в чем вы можете быть успешной и счастливой, сделайте письменно три упражнения:
1. Составьте список того, на чем вы можете заработать деньги. Пишите все, что есть, не скромничайте. Умеете вкусно готовить? Вышивать крестиком? Легко находите общий язык с детьми? Так и пишите.
2. Выберите из этого списка те пункты, которые доставляют вам максимальное удовольствие. Чем вы можете заниматься, не замечая времени и отдаваясь делу полностью? А если еще и деньги за это будут платить, вообще сказочно.
3. Посмотрите, как ваше умение можно развить. Сможет ли оно приносить доход? Проявите фантазию.

Санитарно-просветительная работа с родителями проводится участковым врачом и медицинской сестрой как во время приёма, патронажей на дому, так и на специальных занятиях. В обязанности участковых врачей и медсестёр входит проведение бесед по вопросам воспитания здорового ребёнка и профилактики заболеваний.
Результаты беседы заносятся в историю развития ребёнка после каждого осмотра.
Эффективность санитарного просвещения возрастает при применении наглядных пособий (бюллетени, плакаты, стенды, витражи).
Большую роль в организации санитарно-просветительной работы играют кабинеты здорового ребёнка, которые организуются при каждой детской поликлинике. В кабинете здорового ребёнка работает фельдшер или медицинская сестра. Его посещают родители с детьми в специально выделенный для этих целей день. При кабинете здорового ребёнка создаётся актив родителей, которые участвуют в проведении лекций, практических занятий, пропаганде здорового образа жизни среди родителей и детей.

Иксодовые клещи (семейство Ixodidae)
Морфология и цикл развития: Клещи имеют членистые конечности.
Первая пара конечностей представлена хелицерами, служащими для схватывания, прокалывания или жевания пищи, вторая пара - педипальпами, а
остальные 4 пары конечностей - ходильные ноги.
Взрослые клещи обычно заползают на траву и кустарники, откуда и нападают на проходящих людей и крупных млекопитающих. Напитавшиеся кровью самки отваливаются от хозяина и откладывают в подстилке яйца. Из них выходят личинки, которые сосут кровь ящериц, птиц, мелких
млекопитающих (грызуны, насекомоядные и т. п.). Сытые личинки уходят в почву, где и происходит линька. Нимфы нападают на более крупных животных - зайцев, белок и т. п. По завершении метаморфоза для взрослых клещей основными хозяевами являются человек, крупный рогатый скот, лоси, олени, крупные хищники. Таким образом, клещи в течение жизни сменяют соответственно стадиям развития трех хозяев.