Психологические условия формирования индивидуального стиля деятельности. Прогнозирование проф. пригодности производится в ситуации выбора профессии человеком или его реориентации.
Этапы создания психологической системы определения проф.пригодности (близко к Мюнстербергу):
1) психологический анализ профессиональной деятельности; получаем совокупность ПВК;
2) количественный анализ проф.эффективности;
3) разработка методов количественной оценки ПВК у претендентов; установление количественных границ разной степени успешности выполнения методики;
4) определение интегрального показателя успешности в лабораторном испытании; если совпадение с успешностью действительного профессионала менее 50% - тест отвергается, если 50-75% - среднепригоден, если более 75% - высокоэффективен (этот вариант ценки называется предиктивной валидностью). Показатель надежности методики: R = 1 – σ2e/σx2, где σ2e – ошибка измерения.

Понятие стиля введено Адлером в 1927 году и подразумевает определенную направленность позиций и стремлений человека в соответствие с его субъективными ценностями. Опыт Климова: зависимость стиля от подвижности НС ткачих.
Вольф Семенович Мерлин предложил метод интегрального рассмотрения человека, его качеств по нескольким уровням: биохимические свойства человека; типологические свойства НС; темперамент; личностные свойства; сложно-опосредованные качества, личностная статусность в социальных общностях. Успешность – характеристика, отражающая эффективность, результативность выполнения деятельности.
Пригодность – какой ценой достигается успешность, какой формируется личностный смысл.
ИСД – целесообразная система взаимосвязанных действий, при помощи которой достигается определенный результат.
Более высокий уровень ИСД характеризуется ИСО: ориентировочных, исполнительных, контрольных. Существует два типа такого соотношения:
1) ориентировочные реакции предшествуют исполнительным, очень детализированы;
2) ориентировка кратковременна, мыслительный план имеет целостный и схематический характер, уточняется и детализируется в процессе исполнения.
Условия усвоения ИС:
1) зона неопределенности (активности нейрона, синапсов, моторной и т.д.);
2) зона определенности, обусловленная объективными требованиями;
3) активные мотивы выбора такой системы движений, операций и целей, которая наиболее соответствует особенностям человека.
Функции ИСД:
1) компенсаторная;
2) системообразующая: ИСД создает новую систему, изменяя характер связей между уровнями индивидуальности. Рубинштейн считал, что в деятельности субъект не только проявляется, но и формируется.
Возможные пути оптимизации соответствия человека и профессии:
1) профподбор:
- профконсультация;
- выбор профессии;
- профотбор;
2) оптимизация подготовки и переподготовки профессионала;
3) проектирование, рационализация трудовых процессов.
Составляющие профпригодности по Климову:
Г – гражданские качества, свойства личности;
О – отношение человека к профессии, система интересов, мотивов, значимость профессии;
Д – дееспособность;
Е – единичные и общие способности и склонности (трудоспособность, обучаемость, интеллект, саморегуляция и пр.);
Н – навыки, умения, знания, квалификация.
Гуревич Константин Маркович “Профессиональная пригодность и основные свойства НС”
Профессионалы 1-го типа: виды деятельности, при освоении которых невозможно составить алгоритм деятельности, высокое содержание творческих мотивов, ситуация неопределенности.
2-й тип: с четкими алгоритмами
ИСД –характеристика интегральной индивидуальности. Образующейся, по Мерлину, на нескольких уровнях:
1. 1) физиология, биохимия;
2) общесоматические;
3) нейродинамические (НС);
2. Индивидуально-психические свойства:
1) Психодинамические (темперамент);
2) психические свойства личности;
1. метаиндивидуальность (социально-психическая индивидуальность), социальные свойства:
1) социальные роли в узких коллективах;
2) социальные роли в социально-информационных общностях.
3) Проблема наличия нескольких стилей у человека. Выход – условия формирования разных ИСД в разных типах деятельности.