Внушение на языке другого человека

Это один из наиболее эффективных методов. Но есть существенная сложность в использовании внушения на языке другого человека и эта сложность понятна из названия внушения. Язык другого человека это, прежде всего, его сугубо личный опыт, в силу которого в те же слова вкладывается особый смысл, ассоциативно понятный именно этому человеку. Каждый клиент несёт в себе нечто уникальное и, безусловно, в душе конкретного человека много своих специфических акцентов. Феномен понимания вообще зависит от того, насколько много в ассоциативном отклике задействовано анатомических систем организма. Например, живое воспоминание обязательно связано с микроимпульсами в мышцах опорно-двигательной системы, с реакциями эндокринной системы и т.д. Человек при таком воспоминании как будто перемещается во времени и, кстати, эта особенность тела иногда используется во время гипнотических сеансов. Следует добавить, что по совокупной ассоциативной реакции тела (при должной тренировке) видно, врёт человек или нет, так как в случае вранья (когда человек рассказывает что-то о себе, чего не было) проживание фраз очень локально (сугубо умозрительно), а тело будто «молчит». Так вот точное использование языка другого человека позволяет внушаемую идею переместить в его субъективную реальность. Говоря образно, более плодородную почву для проявления и развития внушённой идеи трудно придумать.

Для использования внушения на языке другого человека гипнотизёру требуется предельно внимательно наблюдать и отслеживать индивидуальные особенности клиента. Кроме того, гипнотизёру важно узнать и понять сферу деятельности клиента, его увлечения, интересы, в чём он себя чувствует знатоком и базовые принципы способа его существования в этом мире. Другими словами, гипнотизёру нужно довольно быстро понять на каком «языке» клиент ориентируется и именно на этом «языке» говорить с ним. Ради забавы можно попробовать рассказать о том, что такое современный пылесос и какие у него возможности светскому обществу начала 18-го века, но ни в коем случае нельзя использовать слова, которые люди того времени не знали. Такие слова для них просто не будут иметь значения, и рассказ получится бессмысленным.



Примеры:


Ситуация:


Клиент, мужчина зрелых лет, занимающийся фермерским хозяйством на 15о гектарах своей земли, обратился к гипнотизёру с проблемой во взаимоотношениях с подрастающими детьми. Он никак не мог понять, почему они избегали принципиального упорства в учёбе и том деле, которому он посвятил свою жизнь. Судьба фермера складывалась очень не просто, ему трудно всё доставалось и то хозяйство, которое он нажил и поставил на ноги, ценилось им как высочайшее достижение воли и духа человека. Клиент любил землю и свой труд, но в глубине души считал, что его дети должны также думать, поскольку они его дети, а не чьи-то другие. К сожалению, в семье часто вспыхивали споры. Клиент пришёл на приём к гипнотизёру, потому что считал себя прогрессивным человеком со способностями экстрасенса, которые не удалось развить по причине большого количества постоянных хлопот.



Варианты внушений (фразы):



«…Каждый человек, как поле.. с определённым.. типом почвы. Во-первых, землю нужно.. правильно обрабатывать, учитывать насыщенность минералами и общий уровень плодородности. Кроме того, вовремя необходимо делать вспашку. готовить землю к очередному сезону и давать ей.. время на отдых, так как она не может постоянно отдавать свои соки и силу. Так сама природа запланировала. Во-вторых, одна и та же культура.. истощает землю. Невозможно и нельзя получать на одном и том же поле.. хороший урожай.. одной и той же культуры в течение многих лет. Истощится попросту земля. Необходима.. смена культур.. и общая подпитка почвы. С каждой культурой по очереди, при должном.. понимании, терпении.. и умелой агрономии земля вступает.. в полезные и продуктивные отношения. Урожаи.. бывают очень большими…».



«…Разумный хозяин.. прекрасно знает, что самая лучшая корова, при самой лучшей кормёжке и уходе, даст столько молока, сколько сможет.. и ни на пол-литра больше. Если ей хлопнуть с досады по вымени, так может со страху она и даст три ведра молока, только потом, если не издохнет, то будет болеть. В итоге, только потери. А при верном уходе, понимании нужд большого и тёплого животного, при должной и терпеливой заботе, корова каждый день будет давать столько, сколько сможет. И дети ваши столько в день дадут.. мудрости и понимания, сколько смогут, при вашем мудром воспитании, учитывающем, что они ещё дети, хоть и большие…».



«…В саду растут разные плодовые деревья. Каждое дерево.. как жизнь человеческая, разная по прихотливости и урожайности. Тут вовремя нужна правильная обрезка, подкормка, полив. Дерево.. ещё должно вырасти. Годы могут уйти на то, чтобы сад стал.. по-настоящему урожайным. А стоит только запустить дело, урожай резко уменьшится. А пока у сада своего ума нет, как у взрослого и опытного человека, ему.. глаз да глаз нужен, большое терпение.. и мудрое умение рачительно.. закладываться на будущее. Мудрость.. – это такое дерево, которое позже взрослеет, чем человек школу или институт заканчивает…».



«…Вот в вашем хозяйстве есть работники, одни постоянные, другие сезонные. Вам наверняка приходится практически каждый раз.. и каждому давать.. конкретное задание. Само по себе всё не происходит, нужен глаз да глаз. А все, кто на вас работают, они не хозяева. То есть, у них нет или пока ещё нет особой гордости.. за своё.. собственное хозяйство, в котором душа.. и личность конкретного человека.. проявлена. Конечно, дети понимают, что всё им достанется, но пока это не так, они не будут чувствовать себя хозяевами. Придёт время, придёт гордость.. за именно своё дело, а хорошее и практичное знание, что и как.. надо делать, плюс качественные навыки.. зарабатывать деньги – своё дело.. сделают. У одного моего знакомого, очень успешного.. и образованного человека, один из сыновей.. руководил при постройке дома.. укладкой бревен. А ведь мальчику 10-ть лет всего было, но папа считал, что это.. главные уроки в его жизни. Кстати, у папы этого мальчика.. огромное состояние…».