Географические карты классифицируются по содержанию и масштабам.
По содержанию карты можно разделить на две основных группы: общегеографические и тематические. Раньше тематические карты называли специальными.
На общегеографических картах дается общая характеристика изображаемой территории без выделения отдельных географических элементов по сравнению с другими. На этих картах показывают гидрографическую сеть, рельеф, населенные пункты, дороги, границы и другие географические элементы.
Кроме этих элементов на картах изображаются объекты промышленного, сельскохозяйственного и социально-культурного значения. Общегеографические карты составляются на основании согласованных требований и инструкций многочисленных заинтересованных организаций.
Тематическим картами называются такие карты, на которых выделяется какой-либо элемент или группа элементов, или какое-либо явление или группа явлений. На этих картах могут изображаться элементы, которые даже не имеют видимых очертаний на земной поверхности (температура, осадки, плотность населения и т.п.).
Тематические карты составляются так, чтобы элементы, определяющие их тему резко выделялись на общем фоне географических элементов местности. В качестве примера можно указать на геологические, геоморфологические, почвенные, ботанические и другие карты. В российской практике по назначению принято делить карты на три группы:
1. обзорные;
2. обзорно-топографические;
3. топографические.

Любая современная географическая карта состоит из трех групп элементов: математических, географических и элементов оформления карты.
Рассмотрим каждую из групп в отдельности.
1. Математические элементы
Математические элементы включают:
а) масштаб карты;
б) картографическую сетку;
в) рамку карты;
г) опорные пункты.
Масштаб каты может иметь три следующих вида: числовой, графический (линейный) и пояснительную подпись (натуральный масштаб). Числовой масштаб обычно выражают так: 1 : 1 000 000 или 1/1 000 000.
Обычно под линейным масштабом помещают пояснительную подпись. Пояснительная подпись указывает сколько метров или километров на местности соответствует одному сантиметру на карте. Например, «в 1 сантиметре 500 метров». Наименьшее деление линейного масштаба называется точностью масштаба.
На топографических картах масштабом можно пользоваться во всех частях карты, на географических – только на картах небольших территорий.
На географических картах масштаб является переменным и сохраняется только по каким-нибудь линиям на карте. Например, по всем меридианам или по всем параллелям, или только по двум параллелям, или только по экватору.
Часто масштаб сохраняется только в одной точке карты, т.е. он имеет лишь ориентировочное значение.

Картография в системе подготовки специалистов географов и геоэкологов занимает важное место.
Успешное освоение курса картографии невозможно без знания высшей математики, физики и фундаментальных курсов географического, геоэкологического образования: общей геологии, землеведения, геодезии и топографии, ландшафтоведения и пр.
В современный период техническая революция оказывает все большее влияние на картографию в связи с чем приоритетную роль в ней начинает играть автоматизация (использование компьютерных технологий в картографии, электронной техники и др.), широко применяющаяся при составлении и издании картографических произведений.
Вместе с тем, чтобы картографические произведения действительно представляли научную и практическую ценность, необходимо использовать строгие математические законы построения картографических изображений и, прежде всего, необходимо иметь обоснованные, с точки зрения математики, способы перехода от поверхности Земного эллипсоида к плоскости и др.
В настоящем учебно-методическом пособии рассматриваются общие вопросы математической основы географических карт без которых, в дальнейшем при их составлении, невозможно правильно отобразить картографируемую территорию. Без знания математической основы невозможна актуализация географического размещения элементов содержания географических карт и других картографических произведений.

Помимо опубликования результаты научно-исследовательской работы могут быть представлены на конгрессах, совещаниях, конференциях, коллоквиумах, школах и т.п. Все эти виды научных собраний могут иметь международный, национальный или региональный статус. Они могут быть общенаучными (общегеологическими, общегеографическими, общеэкологическими) или тематическими. Также они бывают периодическими, непериодическими и однократными.

Приглашение к участию в конференции рассылается ее оргкомитетом отдельным специалистам или в научные учреждения. В последнее время исследователь сам может выбрать научное собрание для представления результатов исследования через Internet.

Результаты проведенных исследований представляются на научных собраниях в виде докладов и тезисов (реже – в виде отдельно издаваемых материалов, т.е. сборников статей). Большинство сборников тезисов относятся к научным изданиям категории C, но в ряде случаев – к категориям A или B. Например, тезисы ежегодной конференции Американского геологического общества (GSA) являются изданием категории A.

Исследователь свободен в выборе формы (в т.ч. объема) публикации для представления результатов своих исследований. Однако сама такая публикация является обязательным условием научно-исследовательской деятельности и должна охватывать все новые идеи, предлагаемые автором. По результатам одного исследования может быть опубликовано несколько работ или, наоборот, одна работа может содержать результаты нескольких исследований. Любая публикация должна быть только оригинальной, т.е., например, недопустимо включение фрагментов текста из других работ. Автор несет полную ответственность за свою публикацию.

Несмотря на то, что вариантов содержания научной публикации существует большое количество, можно предложить некоторый общий (но необязательный!) план ее организации.

Название публикации должно быть кратким, четким, но полностью отражающим ее содержание. После названия должны быть указаны все авторы в порядке, отражающем степень их вовлеченности в научное исследование, а также их контактные адреса (рабочий, для переписки, электронная почта). Также следует указать контактное лицо из числа авторов.

Основными стимулами опубликования результатов исследования являются их фиксация и доведение до научной общественности. Они могут содержать:

- принципиально новые научные знания;

- обзор научных идей, в т. ч. с их систематизацией;

- комментарии к другой публикации;

- дополнения к ранее опубликованной работе;

- ранее опубликованные сведения при необходимости их изменения;

- конкретизацию ранее опубликованных результатов исследования;

- иллюстрацию ранее опубликованных результатов исследования;

Необходимые для проведения научного исследования литературные источники могут быть найдены посредством библиотек, реферативных систем или журналов, непосредственно запрошены у специалистов. Кроме того, они могут быть представлены в Internet на официальных сайтах научных изданий, научных учреждений или собственных сайтах специалистов.

Необходимо постоянное знакомство с научными изданиями, содержащими публикации как непосредственно по тематике исследования, так и по другим вопросам, что необходимо для поддержания высокого профессионального уровня специалиста, его широкого научного кругозора, а также развития его знаний в соответствие с самыми современными достижениями наук о Земле. Когда ученый только начинает исследование, он должен знать публикации по интересующей его тематике как минимум за последние 10 лет.

Четких критериев отнесения издания к разряду научных не существуют. Обычно научные издания самоидентифицируются.

Можно выделить 3 категории научных изданий в области наук о Земле:

- категория A (содержат публикации, имеющие глобальное значение, печатаются на английском языке, воспринимаются в научном сообществе как наиболее престижные);

- категория B (содержат публикации, имеющие более ограниченное пространственное значение, печатаются преимущественно на английском, реже на французском, испанском и немецком языках);

- категория C (содержат публикации, имеющие региональное, частное значение, печатаются чаще на английском , но и на других языках).

Важно отметить, что, несмотря на то, что значимость публикаций в изданиях разных категорий отличается, качество самих этих публикаций одинаково высоко. Так как научные исследования весьма разнообразны и ни в коем случае не должны быть только лишь имеющими глобальное значение, то научное сообщество должно способствовать сохранению и расширению медиа-рынка на всех трех отмеченных уровнях.

Внутринаучная коммуникация обеспечивает основу для эффективного проведения научно-исследовательской работы. Среди двух ее важнейших средств можно назвать язык и средства связи.

В настоящее время внутринаучная коммуникация во всем мире использует английский язык в качестве основного. При чем это соблюдается как для международной коммуникации, так и для внутринациональной, в т.ч. в странах, где английский язык не является родным. Подавляющее большинство научных изданий публикуется на английском языке или, по крайней мере, предоставляют возможность публикации результатов научного исследования на английском языке. Выделение одного языка в предпочтении всем остальным диктуется необходимостью унификации научного знания.

Сам английский язык, используемый научным сообществом, претерпевает некоторую модификацию. Во-первых, он упрощается, причем за основу берет американский вариант. Во-вторых, происходит его быстрая латинизация, что в особенности касается используемой терминологии.

Правильная организация полевых исследований является залогом успешной исследовательской деятельности в области наук о Земле.

Полевые исследования начинаются с четкого определения района работ и сбора максимальной информации о нем. Далее необходимо определить тематику (или несколько тематик) исследования и составить план его реализации.

Непосредственно в полевых условиях следует четко следовать намеченному плану, документируя всю получаемую информацию. Одновременно с этим может осуществляться поиск и даже сбор материала для других новых тем исследования.

Существует целый ряд источников финансирования научно-исследовательской деятельности:

- государство;

- научное учреждение;

- научная организация;

- негосударственная компания;

- специальный фонд.

Вместе с тем, в современной науке значительная часть исследований проводится за счет собственных средств исследователей.

Проведение научного исследования включает в себя несколько последовательных процедур:

- поиск тематики для исследования;

- изучение ранее опубликованных работ по выбранной теме, по общетеоретическим вопросам, необходимым для ее разработки, по смежным темам и т.д.;

- получение консультаций от специалистов, которые могут помочь при выполнении данного исследования;

- сбор фактического материала, проведение полевых работ и лабораторных исследований, если они необходимы (также они могут проводиться во время аналитической работы);