Учатся рефлексии друг на друга. Обострена потребность в признании собственной уникальности. Необходимо взаимодействовать и со всеми убеждаться, что он личность и все признают его уникальность.
Чувство конформизма – чувство следования за толпой необъективно завышено. Подросток сам ставит перед собой явно завышенные цели. Сталкивается с невозможностью их реализации.
Появляется глубинная идентификация с Другим или Другими. Может резко отчуждаться от всего мира.
Период резкого перепада от полного альтруизма к жестокости.