На Трубочном заводе, как и на многих других предприятиях Петрограда, после свержения самодержавия развернулась острая борьба между большевиками и мелкобуржуазными партиями меньшевиков и эсеров. Одним из активных работников заводской большевистской организации в те дни был 3. Г. Осипенков.
Захар Гурьевич работал на Трубочном с 1901 года. В 1905 году, вскоре после кровавого расстрела 9 января, он вступил в большевистскую партию. 3. Г. Осипенков вел революционную агитацию среди рабочих, распространял нелегальную литературу. Он участвовал в деятельности профсоюзов металлистов и культурно-просветительного общества «Источник света и знания», которое большевики использовали для революционной работы и пропаганды своих идей.
В февральские дни 1917 года Захар Осипенков вместе с другими большевиками завода, поддержанными революционно настроенными рабочими, останавливает предприятие и выводит трубочников на улицу. Там они участвуют в схватках с царскими войсками и полицией.
В первые месяцы после Февральской революции на Трубочном преобладало влияние меньшевиков и эсеров.
Их рьяно поддерживали сынки лавочников, купцов, чиновников, которые поступили в дни войны на казенный завод, чтобы уклониться от мобилизации.
Трудно было работать в этих условиях. Но руководители большевистской ячейки, и в их числе 3. Г. Осипенков, усиливали агитацию, разъясняли рабочим линию партии. И рабочие постепенно отходили от меньшевиков и эсеров, становились под большевистское знамя.
Громадную роль в большевизации завода сыграло выступление В. И. Ленина 17 мая 1917 года. Владимира Ильича слушало около 20 тысяч рабочих, не только Трубочного, но и других предприятий Васильевского острова. Захар Гурьевич вспоминает, что В. И. Ленин так раскритиковал политику министров-капиталистов, что их сторонникам некуда было деваться.

Приготовление раствора гематоксилина
Добавить 2 г гематоксилина в 100 мл 96 % спирта, к полученному раствору добавить дистиллированную воду в количестве 100 мл, калийных квасцов 3 г, ледяной уксусной кислоты 10 мл. Прибавлять эти вещества нужно в строгой последовательности. Калийные квасцы должны быть химически чистые. Для того, чтобы произошло полное окисление гематоксилина (то есть для того, чтобы образовался гематоксилин) приготовленный раствор должен не менее 15 дней находиться в тёмном месте при доступе воздуха (для этой цели банка с раствором должна быть закрыта бумажным колпаком или сложенной в 3-4 слоя марлей). О созревании раствора можно судить по его цвету: светло-красный становится тёмно-красным через 15 дней. Раствор необходимо время от времени взбалтывать – это ускорит его созревание. Раствор очень долго сохраняется в банках с притертой пробкой.

Национальные государства были и остаются главными участниками политического процесса, в значительной мере сохраняя свой контроль над ним. Контроль в такой плоскости развития отношений неизбежно приобретает политический аспект и не выходит за рамки процесса консультаций, продуктом которых являются решения в форме рекомендаций и предложений. Политический контроль представляет собой наиболее часто встречающийся в современной международной организации вид контроля, целью которого является оценка поведения, с точки зрения соответствия интересам всех или большинства государств.

Я в Грузии жил два года. Сейчас это уже отдельное государство, а тогда был Советский Союз. Они нас тихо ненавидели. Почему? Потому что всегда хотели быть независимыми, а их постоянно долбили турки и персы. И они упрашивают, умоляют русского царя принять их в российское подданство. Александр Первый соглашается. Что такое войти в состав чужого государства? Учите русский язык, в армию забираем ваших юношей, все правоохранительные органы курируются Россией, Петербург вам укажет и направит сюда офицеров. И получается, что они в зоне оккупации. Ну, мы же вас не просили входить в состав Российской империи. Грузины, мы вас не завоёвывали! Но их тоже надо понять: 200 лет жить в зоне оккупации, всё решает Москва, Петербург, в последнее время коммунисты. Вот неразрешимое противоречие.
Как решается проблема? Не надо было брать их в состав Российской империи. Не надо было ни с кем дружить.
Вот сейчас Куба на нас злится: мы её бросили. Она нам обходилась в день почти в миллиард рублей, 365 миллиардов в год. Зачем? Вон Фидель Кастро ещё до сих пор живёт, а у нас, сколько людей умерло за это время? Если 365 миллиардов помножить на 50 лет, представляете, сколько денег? Целый бюджет нынешней России. Сколько дорог построили бы, сколько возвели бы жилья. Дружим, целуемся, обнимаемся. А зачем? Мы потеряли триллионы, а они нам в душу плюют.

Особенности строения и функционирования различных отделов дыхательной системы у детей во многом определяют структуру бронхолёгочных заболеваний, характер течения и исход. К ним относятся:
1. Податливость грудной клетки из-за мягкости рёбер обусловливает склонность к парадоксальному дыханию.
2. «Экспираторное» строение грудной клетки, меньшее развитие дыхательной мускулатуры и высокое стояние диафрагмы ограничивают возможность увеличивать дыхательный объём.
3. Узкие (до 1 мм) и короткие носовые ходы, хорошее развитие сосудов СО носа резко затрудняют сосание при рините, ухудшают механическое очищение и согревание воздуха при прохождении через них.
4. Хрящи гортани нежные и податливые, их слизистая оболочка богата кровеносными и лимфатическими сосудами, клетчатка рыхлая — в связи с этим высокая частота возникновения и тяжесть течения ларингитов, нередко со стенозом гортани.
5. Трахея короткая, воронкообразной формы, слизистая оболочка богато васкуляризирована, нежная — приводит к более частому вовлечению в процесс при ларингитах и бронхитах и самостоятельному развитию изолированных трахеитов.

Ни для кого не секрет, что лучшие ВУЗы и образовательные учреждения находятся в двух первых городах нашей страны – Москве и Санкт-Петербурге. Такая концентрация образовательного потенциала зачастую приводит к определенным трудностям в получении качественного образования для жителей из периферийных областей России. Кроме того, в учебных центрах этих центральных городов работают более квалифицированные преподаватели, у них есть возможность использовать более современные технологии и методики в обучении, нет или почти нет проблем с поиском нужной научной литературы и, конечно, специалисты этих ВУЗов более востребованы на рынке квалифицированной рабочей силы. Все это приводит к тому, что конкурс на получение диплома МГУ или СПбГУ находится на таком уровне, что многие желающие остаются за дверьми этих и других известных образовательных учреждений. Как же поступить родителям, чтобы обеспечить достойное образование своему ребенку, как качественно подготовить его к тестированию, как дать возможность подготовиться, например, к математике или русскому языку, чтобы достойно конкурировать в столичных ВУЗах. Проблем, конечно, больше, чем хотелось бы каждому, но для всех этих проблем есть хорошие и доступные решения.

На сегодняшний день уровень развития телекомуникационных технологий находится на таком уровне, что технологии дистанционного обучения доступны в каждом уголке страны. Не каждый знает еще о возможности качественной подготовки ребенка через сеть образовательных Интернет-центров, но каждый такую возможность при желании может иметь в любое время. Сегодня образование на расстоянии (заочное образование, дистанционное образование) уверенно завоевывает популярность не только в России, но и во всем мире.