Таежный клещ (Ixodes persulcatus) имеет щиток коричневого цвета на спиннойстороне, на тазиках ног острые зубцы.
Длина тела голодной самки около 4 мм,насосавшейся крови – до 11 мм, самца –2,5 мм. У самки щиток занимает всю переднюю треть спинной стороны, так как
самка питается кровью и увеличивается в размерах в десятки раз. Личинки и нимфы паразитируют в основном на грызунах и птицах, взрослые клещи – на крупных животных, чаще на скоте, иногда присасываются и к человеку. Распространён в лесах тайги от Камчатки и Сахалина до Петрозаводска, на юге до Московской, Брянской, Орловской областей, встречается на Алтае.
Мне всегда казалось, что ностальгия приходит лишь в глубоком возрасте, что это приоритет пожилых людей, у которых есть время остановится, поразмышлять, подумать о прошлом. Что пока человек молод необходимо жить сегодняшним днем, а из всего, что было в прошлом — извлекать урок и идти дальше. Изначально, слово ностальгия обозначало тоску по родине и лишь со временем стало обозначать еще и тоску по прошлому. Кстати, раньше ностальгия считалась болезнью, и в словаре В. И. Даля можно найти именно такое значение этого слова. И вот в моем представлении ностальгии крепко заняли место столетние бабушки, которые говорят: «Вот в наше время…».
Вот море молодых колышат супер-басы,
Мне триста лет, я выполз из тьмы.
Они торчат под рейв, и чем-то пудрят носы —
Они не такие, как мы.
Вот море молодых колышат супер-басы,
Мне триста лет, я выполз из тьмы.
Они торчат под рейв, и чем-то пудрят носы —
Они не такие, как мы.
Наука » История » История СССР
Советские люди и миллионы наших друзей за рубежом хранят в своей памяти светлый образ Надежды Константиновны Крупской. Думая о незабвенном Ильиче, мы вспоминаем его жену и друга, верного товарища по революционной борьбе.
Всю жизнь посвятила Н. К. Крупская борьбе за счастье народа. Она родилась в Петербурге, в обедневшей дворянской семье, придерживавшейся прогрессивных взглядов. В 1890 году Надежда Константиновна, слушательница Высших женских (Бестужевских) курсов, вступила в студенческий марксистский кружок. «Я точно живую воду пила», – рассказывала она, вспоминая время, когда впервые изучала «Капитал» Маркса.
Пять лет Н. К. Крупская преподавала в вечерне-воскресной школе для рабочих, вела пропагандистскую работу за Невской заставой в Питере. «Эти пять лет, проведенные в школе, – писала Надежда Константиновна, – влили живую кровь в мой марксизм, навсегда спаяли меня с рабочим классом».
В 1894 году Н. К. Крупская встретилась с Владимиром Ильичем. Она помогала Ленину создавать петербургский
«Союз борьбы за освобождение рабочего класса», активно участвовала в деятельности этой организации, явившейся зачатком марксистской партии в России. С этих пор жизнь Надежды Константиновны была неразрывно связана с жизнью Ленина.
Арестованная в 1&96 году по делу «Союза борьбы», Н. К. Крупская отбывала ссылку вместе с Владимиром Ильичем в селе Шушенском. В 1901 году, когда ерок ссылки закончился, Надежда Константиновна выехала за границу, в Мюнхен, где стала секретарем редакции ленинской «Искры», одним из помощников Владимира Ильича в подготовке II съезда партии.
В годы первой русской революции Н. К. Крупская была секретарем редакции большевистской газеты «Вперед», затем секретарем ЦК РСДРП, ведала партийными явками, вела переписку с местными партийными комитетами. Надежда Константиновна избиралась делегатом Таммерфорсской конференции РСДРП(б), III и IV съездов партии.
С ноября 1905 года по декабрь 1907 года Н. К. Крупская вела партийную работу в Петербурге. После поражения революции Ленин и Крупская были вынуждены снова выехать за границу.
В годы эмиграции Надежда Константиновна помогала В. И. Ленину налаживать связь с партийными организациями в России. Она была секретарем редакций большевистских газет «Пролетарий» и «Социал-демократ», преподавала в партийной школе, созданной В. И. Лениным в местечке Лонжюмо, под Парижем, для работников партийных организаций крупных пролетарских центров России. Надежда Константиновна участвовала в создании большевистского журнала «Работница». Она входила в состав русской делегации на Международной антивоенной женской конференции, созванной в 1915 году в Берне, в Швейцарии.
Третьего апреля 1917 года Надежда Константиновна вместе с В. И. Лениным вернулась в Россию. Она была делегатом VII (Апрельской) конференции большевиков. По решению конференции в июне 1917 года вышла в свет брошюра «Материалы по пересмотру партийной программы». Редактировал брошюру Владимир Ильич, он же написал и предисловие. Проект изменения пунктов партийной программы по народному образованию, опубликованмый в этой брошюре, составила Н. К. Крупская. Она сформулировала основные принципы трудовой школы – бесплатное и обязательное общее и политехническое образование для всех детей.
Надежда Константиновна часто выступала в 1917 году на страницах большевистских газет «Правда», «Солдатская правда», «Социал-демократ», журнала «Работница». Ее статья «Страничка из истории Росс, социал-демократической партии», опубликованная 13 мая 1917 года, является первой биографией В. И. Ленина.
В первое время после приезда в Петроград Н. К. Крупская работала в Секретариате ЦК партии, затем по ее собственной просьбе она была направлена в один из крупнейших пролетарских районов Петрограда – Выборгский. Большевики Выборгской стороны избрали Надежду Константиновну членом районного комитета партии. Вспоминая это время, Н. К. Крупская писала, что она «проводила дни и ночи среди трудящихся, среди молодежи, разъясняя работницам и солдатам большевистские лозунги». В июне 1917 года Надежду Константиновну выбрали членом Выборгской районной думы, а затем и исполнительного органа думы – районной управы, целиком большевистской по своему составу. Н. К. Крупская возглавила в думе отдел народного образования. На этом посту она проявила качества талантливого организатора. Руководимый ею отдел широко развернул в районе культурно-просветительную работу, создал различные курсы, библиотеки, школы грамотности.
Надежда Константиновна отдавала много сил делу воспитания и сплочения вокруг большевистской партии женщин и рабочей молодежи. Она была членом редакции журнала «Работница», входила в специальную группу ПК РСДРП по работе с молодежью. Ей принадлежит текст примерного «Устава Союза рабочей молодежи», опубликованного в «Правде» в июне 1917 года. Н. К. Крупская выступила на П Петроградской общегородской конференции РСДРП, состоявшейся в июле 1917 года, с докладом «О союзе рабочей молодежи». Конференция приняла предложенную Надеждой Константиновной резолюцию.
Стойко и мужественно переживала Надежда Константиновна тяжелые дни последнего подполья Ильича. Она участвовала в подготовке VI съезда партии и была делегатом этого съезда. Когда Владимир Ильич жил в Гельсингфорсе, Н. к. Крупская ездила к нему по паспорту работницы Агафьи Атамановой, информировала Владимира Ильича о ходе политических событий, выполняла его поручения.
Всю жизнь посвятила Н. К. Крупская борьбе за счастье народа. Она родилась в Петербурге, в обедневшей дворянской семье, придерживавшейся прогрессивных взглядов. В 1890 году Надежда Константиновна, слушательница Высших женских (Бестужевских) курсов, вступила в студенческий марксистский кружок. «Я точно живую воду пила», – рассказывала она, вспоминая время, когда впервые изучала «Капитал» Маркса.
Пять лет Н. К. Крупская преподавала в вечерне-воскресной школе для рабочих, вела пропагандистскую работу за Невской заставой в Питере. «Эти пять лет, проведенные в школе, – писала Надежда Константиновна, – влили живую кровь в мой марксизм, навсегда спаяли меня с рабочим классом».
В 1894 году Н. К. Крупская встретилась с Владимиром Ильичем. Она помогала Ленину создавать петербургский
«Союз борьбы за освобождение рабочего класса», активно участвовала в деятельности этой организации, явившейся зачатком марксистской партии в России. С этих пор жизнь Надежды Константиновны была неразрывно связана с жизнью Ленина.
Арестованная в 1&96 году по делу «Союза борьбы», Н. К. Крупская отбывала ссылку вместе с Владимиром Ильичем в селе Шушенском. В 1901 году, когда ерок ссылки закончился, Надежда Константиновна выехала за границу, в Мюнхен, где стала секретарем редакции ленинской «Искры», одним из помощников Владимира Ильича в подготовке II съезда партии.
В годы первой русской революции Н. К. Крупская была секретарем редакции большевистской газеты «Вперед», затем секретарем ЦК РСДРП, ведала партийными явками, вела переписку с местными партийными комитетами. Надежда Константиновна избиралась делегатом Таммерфорсской конференции РСДРП(б), III и IV съездов партии.
С ноября 1905 года по декабрь 1907 года Н. К. Крупская вела партийную работу в Петербурге. После поражения революции Ленин и Крупская были вынуждены снова выехать за границу.
В годы эмиграции Надежда Константиновна помогала В. И. Ленину налаживать связь с партийными организациями в России. Она была секретарем редакций большевистских газет «Пролетарий» и «Социал-демократ», преподавала в партийной школе, созданной В. И. Лениным в местечке Лонжюмо, под Парижем, для работников партийных организаций крупных пролетарских центров России. Надежда Константиновна участвовала в создании большевистского журнала «Работница». Она входила в состав русской делегации на Международной антивоенной женской конференции, созванной в 1915 году в Берне, в Швейцарии.
Третьего апреля 1917 года Надежда Константиновна вместе с В. И. Лениным вернулась в Россию. Она была делегатом VII (Апрельской) конференции большевиков. По решению конференции в июне 1917 года вышла в свет брошюра «Материалы по пересмотру партийной программы». Редактировал брошюру Владимир Ильич, он же написал и предисловие. Проект изменения пунктов партийной программы по народному образованию, опубликованмый в этой брошюре, составила Н. К. Крупская. Она сформулировала основные принципы трудовой школы – бесплатное и обязательное общее и политехническое образование для всех детей.
Надежда Константиновна часто выступала в 1917 году на страницах большевистских газет «Правда», «Солдатская правда», «Социал-демократ», журнала «Работница». Ее статья «Страничка из истории Росс, социал-демократической партии», опубликованная 13 мая 1917 года, является первой биографией В. И. Ленина.
В первое время после приезда в Петроград Н. К. Крупская работала в Секретариате ЦК партии, затем по ее собственной просьбе она была направлена в один из крупнейших пролетарских районов Петрограда – Выборгский. Большевики Выборгской стороны избрали Надежду Константиновну членом районного комитета партии. Вспоминая это время, Н. К. Крупская писала, что она «проводила дни и ночи среди трудящихся, среди молодежи, разъясняя работницам и солдатам большевистские лозунги». В июне 1917 года Надежду Константиновну выбрали членом Выборгской районной думы, а затем и исполнительного органа думы – районной управы, целиком большевистской по своему составу. Н. К. Крупская возглавила в думе отдел народного образования. На этом посту она проявила качества талантливого организатора. Руководимый ею отдел широко развернул в районе культурно-просветительную работу, создал различные курсы, библиотеки, школы грамотности.
Надежда Константиновна отдавала много сил делу воспитания и сплочения вокруг большевистской партии женщин и рабочей молодежи. Она была членом редакции журнала «Работница», входила в специальную группу ПК РСДРП по работе с молодежью. Ей принадлежит текст примерного «Устава Союза рабочей молодежи», опубликованного в «Правде» в июне 1917 года. Н. К. Крупская выступила на П Петроградской общегородской конференции РСДРП, состоявшейся в июле 1917 года, с докладом «О союзе рабочей молодежи». Конференция приняла предложенную Надеждой Константиновной резолюцию.
Стойко и мужественно переживала Надежда Константиновна тяжелые дни последнего подполья Ильича. Она участвовала в подготовке VI съезда партии и была делегатом этого съезда. Когда Владимир Ильич жил в Гельсингфорсе, Н. к. Крупская ездила к нему по паспорту работницы Агафьи Атамановой, информировала Владимира Ильича о ходе политических событий, выполняла его поручения.
Чтобы понять, в чем вы можете быть успешной и счастливой, сделайте письменно три упражнения:
1. Составьте список того, на чем вы можете заработать деньги. Пишите все, что есть, не скромничайте. Умеете вкусно готовить? Вышивать крестиком? Легко находите общий язык с детьми? Так и пишите.
2. Выберите из этого списка те пункты, которые доставляют вам максимальное удовольствие. Чем вы можете заниматься, не замечая времени и отдаваясь делу полностью? А если еще и деньги за это будут платить, вообще сказочно.
3. Посмотрите, как ваше умение можно развить. Сможет ли оно приносить доход? Проявите фантазию.
1. Составьте список того, на чем вы можете заработать деньги. Пишите все, что есть, не скромничайте. Умеете вкусно готовить? Вышивать крестиком? Легко находите общий язык с детьми? Так и пишите.
2. Выберите из этого списка те пункты, которые доставляют вам максимальное удовольствие. Чем вы можете заниматься, не замечая времени и отдаваясь делу полностью? А если еще и деньги за это будут платить, вообще сказочно.
3. Посмотрите, как ваше умение можно развить. Сможет ли оно приносить доход? Проявите фантазию.
Санитарно-просветительная работа с родителями проводится участковым врачом и медицинской сестрой как во время приёма, патронажей на дому, так и на специальных занятиях. В обязанности участковых врачей и медсестёр входит проведение бесед по вопросам воспитания здорового ребёнка и профилактики заболеваний.
Результаты беседы заносятся в историю развития ребёнка после каждого осмотра.
Эффективность санитарного просвещения возрастает при применении наглядных пособий (бюллетени, плакаты, стенды, витражи).
Большую роль в организации санитарно-просветительной работы играют кабинеты здорового ребёнка, которые организуются при каждой детской поликлинике. В кабинете здорового ребёнка работает фельдшер или медицинская сестра. Его посещают родители с детьми в специально выделенный для этих целей день. При кабинете здорового ребёнка создаётся актив родителей, которые участвуют в проведении лекций, практических занятий, пропаганде здорового образа жизни среди родителей и детей.
Результаты беседы заносятся в историю развития ребёнка после каждого осмотра.
Эффективность санитарного просвещения возрастает при применении наглядных пособий (бюллетени, плакаты, стенды, витражи).
Большую роль в организации санитарно-просветительной работы играют кабинеты здорового ребёнка, которые организуются при каждой детской поликлинике. В кабинете здорового ребёнка работает фельдшер или медицинская сестра. Его посещают родители с детьми в специально выделенный для этих целей день. При кабинете здорового ребёнка создаётся актив родителей, которые участвуют в проведении лекций, практических занятий, пропаганде здорового образа жизни среди родителей и детей.