Смена образовательных приоритетов общественного развития актуализирует проблему повышения качества подготовки специалистов различных сфер деятельности в условиях сохранения национально-этнической и культурной преемственности, формирования профессиональной компетентности личности в развивающем пространстве образовательного воздействия и взаимодействия. Ведущая роль в достижении оптимистических перспектив реформирования образования принадлежит опережающему и системному развитию его начального и среднего звена, в том числе в плоскости установления взаимовыгодных преемственных связей между всеми субъектами образовательной иерархии.

Вместе с тем, как показывает анализ педагогической теории и практики, между различными типами образовательных учреждений далеко не всегда устанавливается функциональный спектр необходимых образовательных взаимозависимостей. Особенно остро недостаток обозначенных интегративных отношений ощущается между вузами и различными звеньями общего образования, в частности начальной школой. Это выражается в несоответствии уровня подготовки выпускников запросам и ожиданиям работодателей, слабой ориентированностью содержания образования в вузах на практику. Актуальна эта проблема и для нашего вуза, осуществляющего подготовку будущих педагогических кадров. Поэтому ее исследование было запланировано в ходе выполнения инновационной образовательной программы РГПУ им. А.И. Герцена «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере» в рамках мероприятия 1.8.5. «Разработка механизма реализации системы непрерывного образования в модели "школа-ССУЗ-ВУЗ-учреждения дополнительного образования" с учетом принципов гуманитарных технологий».
Проанализируем формы взаимодействия кафедры НЕМО с начальной школой, которые обеспечивают решение ряда важных задач, нацеленных на реализацию концепции непрерывного образования, а также проблемы такого взаимодействия.

Многие статьи настоящего сборника раскрывают некоторые средства разрешения противоречия между социальным заказом общества на современного специалиста в сфере начального естественно-математического образования и существующими проблемами формирования профессионально-значимых компетенций студентов.

В документах по модернизации высшего образования особое место отводится переосмыслению теоретических подходов и практических решений в подготовке специалистов. В них подчеркивается, что центральной задачей модернизации образования является обеспечение выпускника не только суммой знаний, но и набором компетенций, рассматриваемых как способность действовать самостоятельно и ответственно в рамках своих обязанностей и профессиональных задач. В педагогическом плане – это ориентация образования на развитие у обучающихся познавательных и созидательных способностей, умения работать самостоятельно.
Следует отметить, что в связи с практически ежегодным сокращением числа часов на изучение дисциплин, доля самостоятельной работы в учебных планах ежегодно возрастает. Однако студенты младших курсов не имеют сформированных навыков самостоятельной работы с информацией.
В современном обществе главным содержанием профессиональной деятельности становится работа с информацией, а информационная культура – важным фактором развития личности, частью общей культуры человека. Следовательно, задачей высшего образования является не столько вооружение будущих специалистов профессиональными знаниями, умениями и навыками, но и формирование умения учиться, учебных умений.
Несформированность учебных умений (общих и специфических) отрицательно сказывается на уровне и качестве профессионального образования. Зарубежные исследователи Хил Б. Алберс, Л. Брэдвей, Г. Леве, Я. Руднянский, Д. Хамблин и др. определили, что сформированность учебных умений ниже 20% делает обучение невозможным, происходит падение активности в учебной деятельности, производительности учебного труда, мотивации обучения. Это же отмечают в своих работах отечественные ученые: Ю.К. Бабанский, К.В. Бардин, А.К. Громцева, Е.М. Плунгян, Б.А. Русаков, В.П. Симонов [3].

Так уж сложилось в нашей жизни, что каждый человеческий шаг должен сопровождаться заверенной бумагой. Без официального документа невозможно нигде доказать свою правоту. Именно поэтому к бумажной бухгалтерии надо подходить со всей точностью и огромной степенью ответственности. Любая неточность и опечатка может привести к серьезной задержке. Многие не понаслышке знают, что такое на самом деле бумажная проволочка, и какими последствиями она может обернуться. Поэтому оформлять документацию необходимо таким образом, чтобы в дальнейшем не нажить себе проблем. Дороже обойдется. Тщательно проверяйте каждую бумагу, вчитывайтесь, только потом подписывайте. Сверяйте свои данные, количества, которые указаны в документации. Ведь вся ответственность за это дело потом ляжет на Ваши плечи. Еще один критерий, за которым строго нужно следить – это правильность оформления документации. Все официальные бумаги должны быть оформления исходя из определенных стандартов, ибо в противном случае может возникнуть неприятная ситуация, когда их сочтут недействительными из-за того, что они представляют собой лишь старый образец. Очень много людей страдает от того, что вынуждены заниматься бумажной волокитой. А это дело на любителя. Поэтому наша фирма поможет Вам в оформлении и заверении бумаг. Мы избавим Вас от ненужных хлопот и возложим на свои плечи груз ответственности за это дело.
Документация приобретает наиважнейшее значение в таком ответственном деле как строительство дома. Здесь любое Ваше действие должно быть подкреплено и узаконено, что можно доказать наличием соответствующего документа. Правильно и своевременно оформленная документация по каждому этапу работ — залог Вашего спокойствия в будущем. Особенно это важно в чужой стране, где Вы плохо разбирайтесь в действующем законодательстве, а допустить оплошность или ошибку проще. В таком случае всегда лучше обратиться к специалисту или к надежному человеку, который отлично разбирается в таком нелегком деле. Необходимо также помнить, что от ошибок не застрахован никто, однако чем больше у человека опыта по данному вопросу, тем меньше вероятность серьезной ошибки. Еще один важный фактор, который имеет первостепенное значение, это время. Вся нужная документация должна быть оформлена своевременно.