Фокусировка исследования. Необходимо изучать лишь часть проблемы, иначе существует риск «утонуть» в ней. Поэтому следует выбрать «угол зрения» (фокусировку) на объект, т.е. предмет исследования. Он обозначает границы, в пределах которых конкретный объект изучается в данном случае. Предметом эмпирического исследования являются только те стороны, свойства и отношения реальных объектов, которые непосредственно поддаются описанию, классификации, доступны измерению, путем статистического обобщения социальных фактов.

Предметом могут быть: характеристики, направленность (orientation), действия. Возможны различные виды фокусировки в зависимости от единиц исследования.

Характеристики. Если изучение сосредоточено на характеристиках, то:

Научная проблема не существует сама по себе и всегда предполагает конкретную общность людей и их деятельность, с которыми она неразрывно связана. Следовательно, объектом социологического исследования выступает носитель той или иной социальной проблемы.

Объект – то, на что направлен процесс познания. В литературе бытует мнение, что объектом исследования являются: социальный процесс или область социальной действительности, социальные взаимоотношения, порождающие проблемную ситуацию. [97, с. 75]. Общество, институт и социальные законы, несомненно, должны подвергаться изучению, но по причинам чисто утилитарного свойства, охватить их можно посредством только теоретических изысканий. Если понимать объект так широко, то теряется всякое различие между социологией как наукой и социологическими исследованиями, как инструментом познания. Объектом исследования могут быть только очевидные социальные тела. Поэтому следует знать, что изучению в социологическом исследовании подлежит эмпирический объект, отличающийся от идеализированной его формы, которая вводится на теоретическом уровне. В теоретическом исследовании, например в диссертации, фиксируется именно идеализированный объект, например «модель отношения к труду», а изучению подлежат боле конкретные вещи, скажем, «место трудовой мотивации в структуре ценностей молодого малоквалифицированного рабочего».

Цель исследования – это конкретное представление планируемого конечного результата и /или/ ожидаемый конечный результат деятельности исследователя, достигаемого им посредством проведения социологического исследования. Достиже­ние поставленной социологом цели служит необходимым критерием эффективности предпринятых им теоретических, организационных и практических процедур.

Социологическое исследование служит многим целям. Три из них, наиболее распространенные и полезные – поиск, описание и объяснение.

Поиск. Исследование проводится для того, чтобы разведать, прозондировать проблему, ближе познакомиться с проблемой. Поиск как цель типичен для ситуации, новой для исследователя или когда объект мало изучен.

В основе исследования должен лежать либо заказ (прикладное исследование), либо социальная проблема (теоретико-эмп­ири­чес­кое исследование). Заказ социологу также чаще всего форми­руется в виде обозначения некоторой проблемной ситуации, для решения которой недостаточно имеющихся знаний. Под социальной проб­лемой понимают обычно:

· положение депривированных групп (чего-то «лишенных», т.е. бродяг, заключенных, детей-беспризорников, беженцев, эмиг­рантов, малоимущих, алкоголиков и т.п.);

· дисфункции какого-то социального института (неудов­лет­ворительное со­стояние дел в той или иной сфере производства, управления, «организационные патологии»);

· темы, вызывающие общественное беспокойство (проблемы, в том числе вышеназванные, получившие широкую огласку и резонанс; массовые страхи – перед политическими потрясениями, войной, природными катаклизмами, болезнями и т.д.).

Программа социологического исследования (design) – содержит всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения определенного явления, процесса, события. Программа необходима для того, чтобы исследование получило стройность, чтобы исследователь имел перед глазами все части проекта – принципы выборки, уровни измерения, техники, методы сбора информации – и для согласованной работы над достижением решения исследовательских вопросов.

Программа – это документ, состоящий из нескольких частей. Программа включает в себя подробное, четкое и завершенное изложение следующих разделов: методологическая часть – формулировка и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировка гипотез и задач исследования; методическая часть – определение обследуемой совокупности, характеристика используемых методов сбора первичной информации, логическая структура инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработки

Существует несколько критерий классификации СИ.

1. В зависимости от масштаба охвата событий различают разведывательное (пилотажное), описательное и аналитическое исследовании.
2. По применяемому методу сбора данных различают опрос, наблюдение, анализ документов и эксперимент.
3. В зависимости от того изучается статика или динамика явления различают точечное (разовое)и повторное СИ.
4. По объему охвата объекта исследования выделяют сплошные и выборочные СИ
5. По месту проведения СИ классифицируют на полевые и лабораторные.

Разведывательное (поисковое) – наиболее простой вид. Оно охватывает небольшую совокупность людей и может использоваться в качестве предварительного этапа крупномасштабного исследования. Потребность в нем возникает, когда предмет мало изучен или вообще не изучен. Оно может проводиться следующими методами: интервью, наблюдение, фокус-группа по центральной проблеме, опрос экспертов, изучение документов.

Иногда можно услышать о том, что какое-то исследование не является социологическим. Здесь может идти речь об отслеживании политического рейтинга или маркетинговом исследовании. Но в большинстве случаев речь идет о том, что нарушены определенные правила научного исследования. Это, прежде всего, касается социальных обследований, проводимых журналистами, политологами, врачами, педагогами и т.д.

Социологические исследования отличаются конкретностью, оснащены мощным методическим аппаратом, многообразным исследовательским инструментарием, не допускают формализма, дают конкретное знание.

Социальные обследования как способ изучения социальных проблем возник раньше, чем социологическая методология. Обследование преследует чисто информационные цели: его ценность определяется информативностью и полезностью. Даже самая полезная информация, полученная обследованием, быстро устаревает и теряет ценность. Поэтому обследование стремится опередить сегодняшний день и обеспечить свежие данные. Проводят социальные обследования все, кому не лень: журналисты, которых интересует отношение населения к праздникам, к новым назначениям в кабмине, к новым законам, к афишируемым общественным проблемам и т.п.; врачи и педагоги (социальные последствия употребления медицинских препаратов, алкоголя, стимуляторов). Естественно, о соблюдении правил научного изучения общественного мнения здесь можно говорить лишь с большими допущениями.

Понятие социологического исследования.
Виды социологического исследования.


Социологическое исследование – это способ изучения социальных явлений и процессов в их конкретном состоянии с помощью методов, позволяющих производить сборы, измерения, обобщения и анализ социологической информации. Оно включает в себя систему последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью – получение достоверного знания об изучаемом объекте для его дальнейшего использования на практике. Причем, цель СИ не только объяснение фактов и процессов, но и их предсказание.

В отличие от методологии методы и процедуры исследования – это система более или менее формализованных правил сбора, обработки и анализа информации. Но и здесь методологические посылки играют важнейшую роль, прежде всего в выборе тех или иных приемов для изучения поставленной проблемы. Затем обнаруживается, что конструирование методики для изучения отдельных сторон вопроса так или иначе включает исходные посылки, касающиеся природы объекта в целом, и отсюда – способов, с помощью которых мы должны извлечь необходимые сведения.

Ни в отечественной, ни в зарубежной практике нет единого словоупотребления относительно частных приемов социологического исследования. Одну и ту же систему действий некоторые авторы называют методом, другие – техникой, третьи – процедурой или методикой, а иногда методологией.

Метод – способы сбора, обработки, изложения и анализа данных. К методам сбора данных относят, например, интервью, наблюдение, социометрию. К методам обработки и анализа данных – контент-анализ, факторный анализ. К методам изложения и представления результатов – графический, описательный.

Фундаментальное знание – обладает статусом научного открытия и является приоритетным в своей области. Цель фундаментального исследования – развитие и совершенствование научных представлений об изучаемом объекте. Подсчитано, что теоретико-эмпирические исследования составляют лишь 3 % от всех проводимых исследований. Это так называемое предметно ориентированное знание, целью которого является проверка теории или получение нового знания.

Прикладное исследование посвящается разрешению какой-либо конкретной социальной проблемы. Специфика прикладного исследования состоит в том, что это не простой сбор, отбор каких-либо социальных фактов (такой отбор может быть субъективным), а научная процедура, в рамках которой используются специальные социологические методы сбора информации, а также применяются специальные социологические технологии, в том числе организация выборки.

Какими бы проблемами ни занимался социолог – молодежной субкультурой, семьей и браком или трудовым поведением на производстве – и к какой бы отрасли (прикладной или академической) он ни принадлежал, социолог всегда остается частью целого – социологии как науки.

1. Наблюдение – способ сбора социологической информации, основанный на анализе естественного хода каких-либо событий, явлений. Если наблюдатель является участником наблюдаемых событий, то имеет место включенное наблюдение. Когда исследователь находится вне изучаемого объекта, такое наблюдение называется не включенным. Если наблюдение производится по строго определенной схеме, то оно является формализованным. Если таковая схема отсутствует, то неформализованным.

2. Анализ документов – способ рассмотрения и объяснения документа в его социальном контексте, служащий целям извлечения и анализа социологической информации. Оно основано не просто на прочтении документа, а на анализе его содержания, понимании и толковании содержащейся в нем информации. При этом документы могут быть представлены в печатном, рукописном тексте, на магнитной ленте, на фото и кинопленке.

3. Опрос, который разделяется на интервью и анкетные опросы. Интервью – проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с опрашиваемым. По способу организации различают групповые и индивидуальные интервью. В первом случае организуется дискуссия в группе, во втором беседа ведется только с одним человеком. По технике проведения различают свободные интервью, протекающие в форме беседы на заданную тему, без детальной разработки вопросов. Стандартизированное интервью основано на детальной разработке вопросов, когда всем опрашиваемым задаются одни и те же вопросы в строгой последовательности. Полустандартизированные интервью – беседа ведется по заданной теме, есть список вопросов, но отсутствует строгая последовательность в их задавании.

Различают три основных вида социо­логического исследования: разведывательное (пилотажное), описательное и аналитическое.

Разведывательное исследова­ние - самый простой вид социологического анализа, позво­ляющий решать ограниченные задачи. В ходе его проведения опрашиваются от 20 до 100 чел. Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение проблемы. Такое исследование особенно важно в тех случаях, когда проблема изучена недостаточно или вообще ставится впервые. Описательное исследование - более сложный вид социологического анализа. С его помощью получают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном явлении. Оно обычно подводится в том случае, когда объект анализа - относительно большая со­вокупность, отличающаяся разнообразными характеристиками. Например, трудовой коллектив крупного предприятия, где ра­ботают люди разных профессий, пола, возраста, стажа работы и т. д. В описательном исследовании может быть применен один или несколько методов сбора эмпирических данных.

Самый серьезный вид социологического анализа - аналитическое исследование. Оно не только описывает элементы изучаемого явления или процесса, но и позволяет выяснить причины, лежащие в его основе. Поиск причинно следственных связей - главное назначение такого исследования. В аналитическом исследовании изучается совокупность многих факторов, обусловливающих то или иное явление.