4 критерия возникновения потребности общения у ребенка:

· Внимание и интерес ребенка к взрослому

· Эмоциональные проявления ребенка к взрослому

· Инициативные действия ребенка, направленные на взрослого

· Чувствительность ребенка к отношению взрослого


Основные группы мотивов общения детей с окружающими людьми:

* Познавательные (реализуется потребность во впечатлениях)

* Деловые (потребность в активной деятельности)

* Личностные (потребность в признании и поддержке)

Все три группы мотивов существуют и тесно связаны между собой. Но в разные периоды детства их относительная роль изменяется: то одни, то другие занимают положение ведущих.