Философия [родительский раздел]Cтатьи 
:
Абстрагирование
Августин Блаженный – 354 – 430 гг.
Аврелий Августин
Аксиоматический метод
Александрийская школа
Алексей Степанович Хомяков
Анаксагор (500-428 гг. до н.э.).
Аналогия
Ансельм Кентерберийский: методология строгого реализма
Античная Философия
Античная философия и генезис христианского мировоззрения.
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ ФЕЙЕРБАХА (1804 – 1872 ГГ.)
Апологетика Тертуллиана
Аристотель (384-322 гг. до н.э.)
Бытие есть и не может не быть; небытия нет и не может быть
Бэкон Фрэнсис (1561-1626)
Владимир Ильич Ульянов (Ленин) (1870-1924 гг.)
ВНЕНАУЧНОЕ ЗНАНИЕ
ГЕЛИОЦЕНТРИЗМ Н. КОПЕРНИКА
Генезис науки и основные типы научной рациональности Нового времени (XVII – XXI вв.): классическая, неклассическая, постнеклассическая.
Георгий Валентинович Плеханов (1856-1918 гг.)
Гераклит Эфесский (6 в. до н. э.)
ГЕРМЕНЕВТИКА
Гесиод (7 в. до н.э.)
ГИПОТЕЗА
Гипотетико-дедуктивный метод
Гомер
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716)
ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ АНТРОПОЦЕНТРИЗМ И ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ
Давид Юм (1711-1776)
Декарт Рене. (1596-1650)
Демокрит (ок. 460-370 гг. до н.э.).
Дени Дидро (1713-1784)
Джордано Бруно.
Джордж Беркли (1684-1753)
Домонгольские литературные памятники Древней Руси и их значение.
ДОСОКРАТОВСКИЙ ПЕРИОД В РАЗВИТИИ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVII-XVIII ВВ.)
ЖИЗНЬ КАК КАТЕГОРИЯ НАУК ОБ ОБЩЕСТВЕ И КУЛЬТУРЕ
Жульбер Порретанский: гносеология умеренного реализма
Идеализация
Идеальная типология М. Вебера.
Идеи философии московской Руси
Измерение
Иммануил Кант (1724 – 1804)
История как текст. Проблема переживания, понимания, истолкования (В. Дильтей, Х.Г. Гадамер).
Карл Ясперс
Классификация и типологизация
КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД В РАЗВИТИИ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Компаративистика
КОНФУЦИАНСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ И ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ ДРЕВНЕГО КИТАЯ
Концептуализм Пьера Абеляра
Концепции ведущих факторов научного развития. Типы научных револю-ций. Роль философских идей в развитии науки.
Концепции исторического процесса в русской философии 19-20 вв. (Н.Я. Данилевский, В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, Л.П. Карсавин).
Ксенофан Колофонский (570 - 478 гг. до н. э.)
Латинская средневековая философия.
Левкипп (500-440 гг. до н.э.).
Локк Джон (1632-1704)
Лукреций Кар (99-55 гг. до н.э.).
М.Шелер: пять концепций человека в истории.
Мартин Хайдеггер
Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса.
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Методология структурализма в гуманитарных и социальных науках 20 в.
Методы эмпирического познания. Теоретическая нагруженность фактов. Классификации, типологии, эмпирические законы.
Милетская школа
Мистика
Модели человека в психоанализе
Моделирование
Наблюдение
Натурфилософия Джордано Бруно
Наука в контексте современной цивилизации. Становление и значение па-радигм самоорганизации и глобального эволюционизма в современной науке.
Наука и псевдонаука. Типы псевдонаучного знания. Критерии демаркации.
Наука и псевдонаука. Идеологизация науки как один из источников формирования псевдонаук. Псевдонаучные учения в гуманитарных науках.
Наука как социальный институт. Исторические формы институциональной организации науки. Формирование науки как профессиональной деятельности.
НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА
НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Немецкая классическая философия.
Немецкая философия жизни.
Немецкий Материализм
НЕОПОЗИТИВИЗМ
Неотомизм, или неофомизм
НОМИНАЛИЗМ И РЕАЛИЗМ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ
Обобщение
Описание
Основные идеи концепции научных революций Т. Куна. Тезис Т. Куна о несоизмеримости научных парадигм.
Основные модели исторического процесса в философии истории XIX в. (Гегель, Маркс, Ницше, Марбургская школа).
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
Основные отношения человека: к себе, Другому, к обществу
Основополагающие феномены человеческого бытия (любовь, творчество, счастье).
Основополагающие феномены человеческого бытия (труд и игра, вера, смерть, творчество и т.д.).
От Китая до постмодернизма
ПАНТЕИЗМ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ЧЕРТА НАТУРФИЛОСОФИИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Пантеизм. Утверждение о том , что все есть Бог.
Пантеистическое учение Николая Кузанского
ПЕРСОНАЛИЗМ А. М. ЛОПАТИНА, А. А. КОЗЛОВА И Н. В. БУГАЕВА
Пифагор Самосский (6 в. до н. э.)
Пифагорейская школа: Пифагор и пифагорейцы
Платон (427-347 гг. до н.э.)
Позитивистская традиция в философии науки. Классификация и типология наук.
ПОНЯТИЕ НАУКИ
Постпозитивизм: ориентация на проблемы развития знания, историю науки. Критика стандартной модели научного знания
Постструктурализм, влияние его идей на методологию социогуманитар-ного знания. Критика платонизма. Нарратив и метанарратив. Знание и власть. Смерть автора. Проблема симулякра.
ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
Предмет, проблемы и основные этапы становления философии науки.
ПРОБЛЕМА БУДУЩЕГО ОБЩЕСТВА В СВЕТЕ МАРКСИСТСКОЙ ФИЛОСОФИИ. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИДЕИ КОММУ-НИЗМА КАК ОБЩЕСТВЕННОГО ИДЕАЛА
ПРОБЛЕМА НАУЧНОЙ ИСТИНЫ
ПРОБЛЕМА НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ
Проблема свободы человека во взглядах Н. Макиавелли
Проблема свободы человека во взглядах Томаса Мора
Проблема свободы человека во взглядах Эразма Ротердамского
Проблема соотношения знания и понимания в гуманитарных науках.
Проблема универсалий в толкований Иоанна Росцеллина и Гильома из Шампо
ПРОБЛЕМА ФАКТА
Проблемы методологии в отечественной исторической науке (В.О. Ключевский, Н.И. Кареев, А.С. Лаппо-Данилевский).
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И АТЕИСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ ДЕНИ ДИДРО, П. ГОЛЬБАХА И Ж. ЛАМЕТРИ
Протагор (480 - 410 гг. до н.э.)
Реализм
РЕЛИГИОЗНО-МИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ «ВСЕЕДИНСТВА», В. СОЛОВЬЕВА
РЕЛИГИОЗНЫЙ РОМАНТИЗМ Н. А. БЕРДЯЕВА.
Римская империя и становление христианской церкви.
Римская ментальность и христианская идея
Русская философия в 17 веке
Секуляризация сознания
Синергетика
СИСТЕМА ОБЪЕКТИВНОГО ИДЕАЛИЗМА ГЕОРГА ФИЛЬГЕЛЬМА ФРИДРИХА ГЕГЕЛЯ (1770 – 1831)
Система умеренного реализма Альберта Великого
Системность, структурность и функциональность как методологические принципы научного познания
Скотизм и Томизм.
Создатель первой философский системы в России.
Сократ (469-399 гг. до н.э.)
Софисты
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИДЕЙНО-ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДРЕВНЕГО ВАВИЛОНА И ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Спиноза Бенедикт (Барух) (1632-1677)
Сравнение
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ – СИНТЕЗ ДВУХ ТРАДИЦИЙ: ХРИСТИАНСКОГО ОТКРОВЕНИЯ И АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Стандартная (неопозитивистская) модель организации научного знания Ги-потетико-дедуктивный метод построения теорий.
СУБЪЕКТИВНЫЙ ИДЕАЛИЗМ ФИХТЕ (1762 - 1814)
Схоластика
СХОЛАСТИКА И ФОМА АКВИНСКИЙ.
Теоретическое знание и его структура. Типы научных объяснений.
ТЕОРИЯ. НАУЧНЫЕ ЗАКОНЫ
Терминизм Уильяма Оккама
Томас Гоббс (1588-1679)
Трактовки исторического метода в аналитической философии истории.
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
Учение о познании
Фейербах, Людвиг Андреас - антропологический, человеческий материализм
Философия 17-го века
ФИЛОСОФИЯ ДЖОРДАНО БРУНО
Философия и методология наук
Философия науки К. Поппера.
Философия науки логического позитивизма.
Философия стоиков
ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Философия эпохи Возрождения. Ренесансна
Философская и культурная антропология 20 века о природе человека (М.Шелер, Х. Плеснер, А. Гелен, Э. Ротхакер, М. Ландман, Х.-Э. Хенг-стенберг).
Философская система Эриугена
Философские идеи XI-XVII века. Основные проблемы и персоналии
Философско-теологический синтез Фомы Аквинского.
Философы античности
Флорентийская платоновская академия.
Фома Аквинский (1225 – 1274гг)
Формализация
ФРЕЙДИЗМ
Фридрих Ницше. (1848-1900)
Христианское вероучение в наследии Августина Блаженного
Эвристическая роль метафоры в научном познании
Эксперимент
Экстраполяция и интуиция
Экстраполяция и мысленный эксперимент
Элейская школа: Парменид, Зенон
Эмпедокл (483-423 гг. до н.э.)
Эпикур (341-270 гг. до н.э.).
Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда: идея «пролиферации теорий».
Этика науки. Автономия научного сообщества. Концепция «нормативного этоса» науки Р. Мертона и её критический анализ.
ЯЗЫК НАУКИ И ЕГО ФУНКЦИИ
«7 мудрецов»
«Презентизм» и «архивизм» как методологии исторического познания.
«ФИЛОСОФИЯ ТОЖДЕСТВА» ШЕЛЛИНГА (1775 – 1854)
Августин Блаженный – 354 – 430 гг.
Аврелий Августин
Аксиоматический метод
Александрийская школа
Алексей Степанович Хомяков
Анаксагор (500-428 гг. до н.э.).
Аналогия
Ансельм Кентерберийский: методология строгого реализма
Античная Философия
Античная философия и генезис христианского мировоззрения.
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ ФЕЙЕРБАХА (1804 – 1872 ГГ.)
Апологетика Тертуллиана
Аристотель (384-322 гг. до н.э.)
Бытие есть и не может не быть; небытия нет и не может быть
Бэкон Фрэнсис (1561-1626)
Владимир Ильич Ульянов (Ленин) (1870-1924 гг.)
ВНЕНАУЧНОЕ ЗНАНИЕ
ГЕЛИОЦЕНТРИЗМ Н. КОПЕРНИКА
Генезис науки и основные типы научной рациональности Нового времени (XVII – XXI вв.): классическая, неклассическая, постнеклассическая.
Георгий Валентинович Плеханов (1856-1918 гг.)
Гераклит Эфесский (6 в. до н. э.)
ГЕРМЕНЕВТИКА
Гесиод (7 в. до н.э.)
ГИПОТЕЗА
Гипотетико-дедуктивный метод
Гомер
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716)
ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ АНТРОПОЦЕНТРИЗМ И ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ
Давид Юм (1711-1776)
Декарт Рене. (1596-1650)
Демокрит (ок. 460-370 гг. до н.э.).
Дени Дидро (1713-1784)
Джордано Бруно.
Джордж Беркли (1684-1753)
Домонгольские литературные памятники Древней Руси и их значение.
ДОСОКРАТОВСКИЙ ПЕРИОД В РАЗВИТИИ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVII-XVIII ВВ.)
ЖИЗНЬ КАК КАТЕГОРИЯ НАУК ОБ ОБЩЕСТВЕ И КУЛЬТУРЕ
Жульбер Порретанский: гносеология умеренного реализма
Идеализация
Идеальная типология М. Вебера.
Идеи философии московской Руси
Измерение
Иммануил Кант (1724 – 1804)
История как текст. Проблема переживания, понимания, истолкования (В. Дильтей, Х.Г. Гадамер).
Карл Ясперс
Классификация и типологизация
КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД В РАЗВИТИИ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Компаративистика
КОНФУЦИАНСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ И ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ ДРЕВНЕГО КИТАЯ
Концептуализм Пьера Абеляра
Концепции ведущих факторов научного развития. Типы научных револю-ций. Роль философских идей в развитии науки.
Концепции исторического процесса в русской философии 19-20 вв. (Н.Я. Данилевский, В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, Л.П. Карсавин).
Ксенофан Колофонский (570 - 478 гг. до н. э.)
Латинская средневековая философия.
Левкипп (500-440 гг. до н.э.).
Локк Джон (1632-1704)
Лукреций Кар (99-55 гг. до н.э.).
М.Шелер: пять концепций человека в истории.
Мартин Хайдеггер
Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса.
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Методология структурализма в гуманитарных и социальных науках 20 в.
Методы эмпирического познания. Теоретическая нагруженность фактов. Классификации, типологии, эмпирические законы.
Милетская школа
Мистика
Модели человека в психоанализе
Моделирование
Наблюдение
Натурфилософия Джордано Бруно
Наука в контексте современной цивилизации. Становление и значение па-радигм самоорганизации и глобального эволюционизма в современной науке.
Наука и псевдонаука. Типы псевдонаучного знания. Критерии демаркации.
Наука и псевдонаука. Идеологизация науки как один из источников формирования псевдонаук. Псевдонаучные учения в гуманитарных науках.
Наука как социальный институт. Исторические формы институциональной организации науки. Формирование науки как профессиональной деятельности.
НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА
НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Немецкая классическая философия.
Немецкая философия жизни.
Немецкий Материализм
НЕОПОЗИТИВИЗМ
Неотомизм, или неофомизм
НОМИНАЛИЗМ И РЕАЛИЗМ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ
Обобщение
Описание
Основные идеи концепции научных революций Т. Куна. Тезис Т. Куна о несоизмеримости научных парадигм.
Основные модели исторического процесса в философии истории XIX в. (Гегель, Маркс, Ницше, Марбургская школа).
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
Основные отношения человека: к себе, Другому, к обществу
Основополагающие феномены человеческого бытия (любовь, творчество, счастье).
Основополагающие феномены человеческого бытия (труд и игра, вера, смерть, творчество и т.д.).
От Китая до постмодернизма
ПАНТЕИЗМ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ЧЕРТА НАТУРФИЛОСОФИИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Пантеизм. Утверждение о том , что все есть Бог.
Пантеистическое учение Николая Кузанского
ПЕРСОНАЛИЗМ А. М. ЛОПАТИНА, А. А. КОЗЛОВА И Н. В. БУГАЕВА
Пифагор Самосский (6 в. до н. э.)
Пифагорейская школа: Пифагор и пифагорейцы
Платон (427-347 гг. до н.э.)
Позитивистская традиция в философии науки. Классификация и типология наук.
ПОНЯТИЕ НАУКИ
Постпозитивизм: ориентация на проблемы развития знания, историю науки. Критика стандартной модели научного знания
Постструктурализм, влияние его идей на методологию социогуманитар-ного знания. Критика платонизма. Нарратив и метанарратив. Знание и власть. Смерть автора. Проблема симулякра.
ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
Предмет, проблемы и основные этапы становления философии науки.
ПРОБЛЕМА БУДУЩЕГО ОБЩЕСТВА В СВЕТЕ МАРКСИСТСКОЙ ФИЛОСОФИИ. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИДЕИ КОММУ-НИЗМА КАК ОБЩЕСТВЕННОГО ИДЕАЛА
ПРОБЛЕМА НАУЧНОЙ ИСТИНЫ
ПРОБЛЕМА НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ
Проблема свободы человека во взглядах Н. Макиавелли
Проблема свободы человека во взглядах Томаса Мора
Проблема свободы человека во взглядах Эразма Ротердамского
Проблема соотношения знания и понимания в гуманитарных науках.
Проблема универсалий в толкований Иоанна Росцеллина и Гильома из Шампо
ПРОБЛЕМА ФАКТА
Проблемы методологии в отечественной исторической науке (В.О. Ключевский, Н.И. Кареев, А.С. Лаппо-Данилевский).
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И АТЕИСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ ДЕНИ ДИДРО, П. ГОЛЬБАХА И Ж. ЛАМЕТРИ
Протагор (480 - 410 гг. до н.э.)
Реализм
РЕЛИГИОЗНО-МИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ «ВСЕЕДИНСТВА», В. СОЛОВЬЕВА
РЕЛИГИОЗНЫЙ РОМАНТИЗМ Н. А. БЕРДЯЕВА.
Римская империя и становление христианской церкви.
Римская ментальность и христианская идея
Русская философия в 17 веке
Секуляризация сознания
Синергетика
СИСТЕМА ОБЪЕКТИВНОГО ИДЕАЛИЗМА ГЕОРГА ФИЛЬГЕЛЬМА ФРИДРИХА ГЕГЕЛЯ (1770 – 1831)
Система умеренного реализма Альберта Великого
Системность, структурность и функциональность как методологические принципы научного познания
Скотизм и Томизм.
Создатель первой философский системы в России.
Сократ (469-399 гг. до н.э.)
Софисты
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИДЕЙНО-ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДРЕВНЕГО ВАВИЛОНА И ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Спиноза Бенедикт (Барух) (1632-1677)
Сравнение
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ – СИНТЕЗ ДВУХ ТРАДИЦИЙ: ХРИСТИАНСКОГО ОТКРОВЕНИЯ И АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Стандартная (неопозитивистская) модель организации научного знания Ги-потетико-дедуктивный метод построения теорий.
СУБЪЕКТИВНЫЙ ИДЕАЛИЗМ ФИХТЕ (1762 - 1814)
Схоластика
СХОЛАСТИКА И ФОМА АКВИНСКИЙ.
Теоретическое знание и его структура. Типы научных объяснений.
ТЕОРИЯ. НАУЧНЫЕ ЗАКОНЫ
Терминизм Уильяма Оккама
Томас Гоббс (1588-1679)
Трактовки исторического метода в аналитической философии истории.
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
Учение о познании
Фейербах, Людвиг Андреас - антропологический, человеческий материализм
Философия 17-го века
ФИЛОСОФИЯ ДЖОРДАНО БРУНО
Философия и методология наук
Философия науки К. Поппера.
Философия науки логического позитивизма.
Философия стоиков
ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Философия эпохи Возрождения. Ренесансна
Философская и культурная антропология 20 века о природе человека (М.Шелер, Х. Плеснер, А. Гелен, Э. Ротхакер, М. Ландман, Х.-Э. Хенг-стенберг).
Философская система Эриугена
Философские идеи XI-XVII века. Основные проблемы и персоналии
Философско-теологический синтез Фомы Аквинского.
Философы античности
Флорентийская платоновская академия.
Фома Аквинский (1225 – 1274гг)
Формализация
ФРЕЙДИЗМ
Фридрих Ницше. (1848-1900)
Христианское вероучение в наследии Августина Блаженного
Эвристическая роль метафоры в научном познании
Эксперимент
Экстраполяция и интуиция
Экстраполяция и мысленный эксперимент
Элейская школа: Парменид, Зенон
Эмпедокл (483-423 гг. до н.э.)
Эпикур (341-270 гг. до н.э.).
Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда: идея «пролиферации теорий».
Этика науки. Автономия научного сообщества. Концепция «нормативного этоса» науки Р. Мертона и её критический анализ.
ЯЗЫК НАУКИ И ЕГО ФУНКЦИИ
«7 мудрецов»
«Презентизм» и «архивизм» как методологии исторического познания.
«ФИЛОСОФИЯ ТОЖДЕСТВА» ШЕЛЛИНГА (1775 – 1854)