Наука » История » История СССР
Сюда, в дом 1/92 на Сердобольской улице, в квартиру 41 (ныне пр. Карла Маркса, д. 106, кв. 20), приходят советские люди, зарубежные гости Ленинграда: здесь была последняя конспиративная квартира В. И. Ленина. Владимир Ильич жил на Сердобольской улице осенью 1917 года, после возвращения из Финляндии. Отсюда В. И. Ленин руководил подготовкой к вооруженному восстанию. Вечером 24 октября Владимир Ильич ушел отсюда в Смольный.
Хозяйкой этой конспиративной квартиры была Маргарита Васильевна Фофанова.
М. В. Фофанова родилась в селе Зырянка Соликамского уезда Пермской губернии. Отец ее плавал капитаном на небольших пароходах по уральским рекам, мать работала на дому портнихой.
Еще в молодости Маргарита Васильевна, окончив гимназию и став сельской учительницей, установила связь с Пермской организацией РСДРП и по ее заданию вела пропагандистскую работу среди учителей и местного населения. В 1903 году М. В. Фофанову арестовали; почти год она находилась в тюрьме.
После выхода на волю Маргарита Васильевна несколько лет вела революционную работу в Архангельске, Симферополе, Уфе, Петербурге и других городах.
Февральские события 1917 года застали М. В. Фофанову в Петрограде, где она училась на Стебутовских женских сельскохозяйственных курсах. Маргарита Васильевна принимала активное участие в работе студенческой организации; слушатели курсов избрали ее депутатом Петроградского Совета.
Хозяйкой этой конспиративной квартиры была Маргарита Васильевна Фофанова.
М. В. Фофанова родилась в селе Зырянка Соликамского уезда Пермской губернии. Отец ее плавал капитаном на небольших пароходах по уральским рекам, мать работала на дому портнихой.
Еще в молодости Маргарита Васильевна, окончив гимназию и став сельской учительницей, установила связь с Пермской организацией РСДРП и по ее заданию вела пропагандистскую работу среди учителей и местного населения. В 1903 году М. В. Фофанову арестовали; почти год она находилась в тюрьме.
После выхода на волю Маргарита Васильевна несколько лет вела революционную работу в Архангельске, Симферополе, Уфе, Петербурге и других городах.
Февральские события 1917 года застали М. В. Фофанову в Петрограде, где она училась на Стебутовских женских сельскохозяйственных курсах. Маргарита Васильевна принимала активное участие в работе студенческой организации; слушатели курсов избрали ее депутатом Петроградского Совета.
Похоже, нет ни одной семьи, в которой не случались бы ссоры, недомолвки, недопонимания. Мы называем это одним словом – конфликты.
Почему же возникают конфликты между близкими людьми, и является ли это нормой?
«Конфликт» – понятие, охватывающее не только бытовые ссоры, это понятие экзистенциальное (экзистенция – существование): в основе любых качественных изменений лежит именно конфликт. И в семье тоже. Поскольку изменения являются нормой, получается, что конфликт – тоже норма, так как, если все хорошо и тихо, отсутствует видимая необходимость изменений.
В обывательском понимании смысл слова конфликт – споры, ругань, ссоры, отчужденность, иногда даже драки. Здесь под конфликтом понимается яркое проявление трансформации существующей ситуации. Это может быть также знаком патологии в семейных отношениях.
Таким образом, конфликты могут быть как конструктивными, так и разрушительными.
…
В психологии существует понятие – «жизненный цикл семьи». Под этим понимается промежуток времени, который длится от момента появления семьи до окончания ее существования. Совершенно неважно, что послужит этому причиной, – смерть одного из супругов или развод. Конфликты конструктивные органично в этот цикл встроены. Они связаны с изменением возраста, появлением детей, их взрослением и так далее.
…
Почему же возникают конфликты между близкими людьми, и является ли это нормой?
«Конфликт» – понятие, охватывающее не только бытовые ссоры, это понятие экзистенциальное (экзистенция – существование): в основе любых качественных изменений лежит именно конфликт. И в семье тоже. Поскольку изменения являются нормой, получается, что конфликт – тоже норма, так как, если все хорошо и тихо, отсутствует видимая необходимость изменений.
В обывательском понимании смысл слова конфликт – споры, ругань, ссоры, отчужденность, иногда даже драки. Здесь под конфликтом понимается яркое проявление трансформации существующей ситуации. Это может быть также знаком патологии в семейных отношениях.
Таким образом, конфликты могут быть как конструктивными, так и разрушительными.
…
В психологии существует понятие – «жизненный цикл семьи». Под этим понимается промежуток времени, который длится от момента появления семьи до окончания ее существования. Совершенно неважно, что послужит этому причиной, – смерть одного из супругов или развод. Конфликты конструктивные органично в этот цикл встроены. Они связаны с изменением возраста, появлением детей, их взрослением и так далее.
…
Наука » История » История СССР
Еще будучи учеником Орловской гимназии, Лев Григорьевич Ханин посещал революционные кружки, а в 1901 году выполнял отдельные поручения местной социал-демократической организации: вел кружок железнодорожников и распространял нелегальную литературу.
В 1902 году студент Екатеринославского горного института Л. Г. Ханин – активный участник студенческой социал-демократической организации. В том же году он вступает в РСДРП, ведет организаторскую и пропагандистскую работу в фабричном поселке Амур и на Брянском заводе. Занятия в институте ему пришлось оставить.
После раскола РСДРП Ханин встал на сторону большевиков. В 1904 году ЦК партии направил Ханина в Одессу. Там он, перейдя на нелегальное положение профессионального революционера, становится активным участником событий 1905 года. Вскоре Ханин переезжает в Москву; в дни Декабрьского вооруженного восстания он является членом Железнодорожного райкома партии. Ханина неоднократно арестовывали, не раз сидел он в тюрьмах.
В декабре 1906 года Л. Г. Ханин приехал в поселок Куоккалу под Петербургом. Там он впервые встретился с В. И. Лениным и беседовал с ним о задачах железнодорожных партийных организаций.
В 1907 году, выйдя на волю после очередного тюремного заключения, Л. Г. Ханин поступил в Петербургский технологический институт. Он продолжал вести активную партийную деятельность в студенческой организации, установил связь с рабочими кружками Московской заставы.
После Февральской революции Л. Г. Ханина избрали в первый легальный Московско-Заставский районный комитет партии. Он вел большую организаторскую и пропагандистскую работу среди солдат воинских частей, расположенных в районе.
В 1902 году студент Екатеринославского горного института Л. Г. Ханин – активный участник студенческой социал-демократической организации. В том же году он вступает в РСДРП, ведет организаторскую и пропагандистскую работу в фабричном поселке Амур и на Брянском заводе. Занятия в институте ему пришлось оставить.
После раскола РСДРП Ханин встал на сторону большевиков. В 1904 году ЦК партии направил Ханина в Одессу. Там он, перейдя на нелегальное положение профессионального революционера, становится активным участником событий 1905 года. Вскоре Ханин переезжает в Москву; в дни Декабрьского вооруженного восстания он является членом Железнодорожного райкома партии. Ханина неоднократно арестовывали, не раз сидел он в тюрьмах.
В декабре 1906 года Л. Г. Ханин приехал в поселок Куоккалу под Петербургом. Там он впервые встретился с В. И. Лениным и беседовал с ним о задачах железнодорожных партийных организаций.
В 1907 году, выйдя на волю после очередного тюремного заключения, Л. Г. Ханин поступил в Петербургский технологический институт. Он продолжал вести активную партийную деятельность в студенческой организации, установил связь с рабочими кружками Московской заставы.
После Февральской революции Л. Г. Ханина избрали в первый легальный Московско-Заставский районный комитет партии. Он вел большую организаторскую и пропагандистскую работу среди солдат воинских частей, расположенных в районе.